Função Matematica

1) Álgebra: Em matemática, álgebra é o ramo que estuda a manipulação formal de equações, operações matemáticas, polinómios e estruturas algébricas. A álgebra é um dos principais ramos da matemática pura , juntamente com a geometria, topologia, análise combinatória, e Teoria dos números. Exemplo: 29 = 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 = 512 2) Amostra: Amostra é um subconjunto de elementos pertencentes a uma população. A informação recolhida para uma amostra é depois generalizada a…

MATEMÁTICA MANAUS – AM 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SUPERIORDE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS MATEMÁTICA MANAUS – AM 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Desde a antiguidade, o homem utiliza a matemática para facilitar

– UNIDERP CURSO DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS DISCIPLINA: MATEMÁTICA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE MATÉMATICA DOURADOS/MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS DISCIPLINA: MATEMÁTICA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE MATÉMATICA Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Matemática, no Curso de Tecnologia em Processo Gerenciais, na…

APRENDIZAGEM Disciplina: Matemática CURSO: Período Letivo: 2013 Série: 2ª Carga Horária: 100 hs EMENTA Função do 1º Grau. Função do 2º Grau. Função Exponencial. Aplicações de Funções. OBJETIVOS Facilitar ao aluno compreender os conceitos matemáticos básicos e sua aplicabilidade às necessidades da gestão empresarial. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Conceito de Função 1.1. Conceito de função 1.2. Tipos de função: crescente, decrescente, limitada e composta 2. Função…

MAT  Matemática  _________________________________________________________________________________________________________________________ Seus textos utilizam axiomas, ou seja, afirmações que não exigem provas para que se considerem verdadeiras. Todas as proposições e os teoremas são provados com as definições já demonstradas anteriormente. O ponto, a reta e o plano são os elementos que constituem o início da construção do sistema axiomático de Euclides, daí serem…

SUMÁRIO RESUMO ................................................................................................................................ 3 1. MODELAGEM MATEMÁTICA E MODELAGEM COMPUTACIONAL ................4 1.1 O QUE É MODELAGEM MATEMÁTICA E MODELAGEM COMPUTACIONAL.....4 1.2 QUAL A IMPORTÂNCIA DAS FUNÇÕES NESTE CONTEXTO? SE POSSÍVEL UTILIZAR EXEMPLOS ..........................................................................................................5 1.3 QUAL SEU PONTO…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Nome: Daviane Paula Garcia RA: 2330425342 Nome: Fernanda de Oliveira Cardoso RA: 2308323116 Nome: Gabriela Dutra Morais RA: 2307296947 Nome: Leandro Rodrigues Araújo RA: 3307304975 Nome: Luana Andrade Batista de Morais RA: 2308319793 Anápolis/GO…

MÚLTIPLAS GT-19 EDUCAÇÃO MATEMÁTICA AUTOR: OSWALDO LUIZ COBRA GUIMARÃES (FAENQUIL) INTRODUÇÃO O Cálculo é uma das grandes realizações da humanidade, cujas idéias básicas foram desenvolvidas há cerca de 300 anos por Newton e Leibniz e, desde então, vem sendo utilizado nas mais diversas áreas das Ciências. É utilizado e ensinado em função de sua capacidade de reduzir problemas complexos das diversas áreas das Ciências a regras e procedimentos simples. Em função deste aspecto…

GRANDEUnidade I – Av. Fernando Correa da Costa 1.800 – Bairro Dr. João Rosa Pires - 3316-6000 – 79.004-311Unidade II – Br 163 – Av. Guri Marques 323 – Chácara das Mansões – 3345-6100 - 79.079-005Campo Grande – MSwww.unianhanguera.edu.br – 0800 15 2136 | MATEMÁTICA APLICADA Curso: Administração – 3º B Noturno Acadêmicos: Ana Maria Jorge Fernandes RA: 4222804143 Raphael Assis da Silva Vale RA: 4211791898 Raphael Domingues RA: 4211794549 …

RESUMO Palavras-chave: Matemática na Administração. Funções. Metodologia. 1 INTRODUÇÃO O estudante cresce ouvindo que matemática é uma ciência que busca a exatidão. Mas sobre esta exatidão existem algumas perguntas: se matemática é uma ciência exata, porque existem diversos caminhos para se chegar a um determinado resultado? Por que a mesma técnica pode ser usada em várias áreas diferentes? Por que, nesse exemplo é desse jeito e naquele é de outro? Para todas essas perguntas