Função Do Pedagogo Nas Escolas

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia kelly cristina stuart josé O que é pedagogia e quem é o pedagogo ser pedagogo diante os desafios da educação comtemporânea Santa Luzia,2014 Cidade Ano de entrega Kelly Cristina Stuart José título do trabalho Subtítulo do Trabalho, Se Houver Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte

Núcleo de Pesquisa Formação de Educadores, NUPEFE Avenida: Shishima Hifumi, 2911, Campus Urbanova, CEP 12244 000, São José dos Campos, SP. lucianarlms@hotmail.com; vcatoto@univap.br Resumo- O objetivo deste trabalho é investigar a efetiva atuação do pedagogo em contextos diversificados. Fundamenta-se em Libâneo (2001); Feiges (2003), Travesan & Lameira (2003), Holtz (2006) dentre outros. A metodologia centrou-se em pesquisa bibliográfica seguida de entrevista e pesquisa de campo…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA cristiane da silva santos trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Formação do pedagogo no espaço escolar Cidade 2013 CRISTIANE DA SILVA SANTOS trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Formação do pedagogo no espaço escolar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Comunicação e Linguagem; Educação e…

introdução sobre a história da Escola Estatual de Ensino fundamental ***********, fundada no ano de 1995, pelo prefeito ***********, na cidade de ************. A visita que fizemos à escola ocorreu de forma breve. No ambiente da escola, nós buscamos observar os aspectos metodológicos de ensino, também o que era trabalhado com os alunos e em conjunto a estrutura física da escola. Nossa pesquisa teve como objetivo analisar quais são os pontos positivos e negativos de uma escola, tentamos…

abordar a importância, a complexidade da pedagogia contemporânea, e o desafio do pedagogo nos espaços educativos. Relatando de forma resumida a mesma, mediante conhecimentos científicos, filosóficos e técnico-profissionais. Abordando os diversos conceitos de pedagogia, suas aplicações envolvidas no contexto social e nos diversos desenvolvimentos dos processos educacionais, assim como enfatizar as atribuições do pedagogo, as práticas educativas e o conjunto de métodos, influências,…

Por: Andrieli Silva RESUMO Este artigo tem como finalidade apresentar a história e a atuação do pedagogo no ambiente hospitalar uma nova modalidade de atuação deste profissional, o hospital e um local onde a aprendizagem pode favorecer muito a criança ou adolescente internado, dando a oportunidade do paciente continuar seus estudos sem ser prejudicado na escola regular durante a sua internação. As atividades pedagógicas favorecem o paciente na sua recuperação dando suporte também a…

pedagogia rosenílvia luzia souza silva O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Mato verde 2011 ROSENILVIA LUZIA SOUZA SILVA O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:

PEDAGOGIA. O QUE É A PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO. 1. INTRODUÇÃO Este portfólio consiste de um artigo tirado da revista Educar em Revista com o tema Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia e quem é o pedagogo , escrito por José Carlos Libâneo. Pedagogo é o mestre de meninos; antigamente, pedagogo era o escravo que conduzia as crianças à escola. E hoje, em pleno século XXI, ser pedagogo é só conduzir crianças à escola, ensinar qualquer coisa?…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo a analise e o aprofundamento em relação ao trabalho realizado pelo pedagogo, bem como a suas transformações no contexto histórico, a teoria sobre como se dá o conhecimento até os dias atuais. Tem como finalidade levar o leitor a refletir sobre a atuação desse profissional. Os desafios do pedagogo frente ao cotidiano escolar, os anseios em relação ao sistema educacional e a dificuldade em que o profissional encontra para…

3 2 A ESCOLA ESTAGIADA........................................................................................4 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.....................................................5 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA ESTAGIADA................................5 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXÃO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO........6 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO DE OBSERVAÇÃO.................................6 2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA.....7