Função Do Orientador E Do Supervisor Escolar

ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO Daiane Cristina de Souza Vera Pamplona Prof. Orientador Denise Raquel Rosar Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia 8501 – EstágioV 14/04/2012 1 INTRODUÇÃO A área de concentração a ser trabalhada é metodologia de ensino. Todos os docentes, professores e especialistas são importante neste processo. Porem o supervisor e o orientador tem o conhecimento da educação, da escola, dos professores dos alunos e possuem a especificidade de sua

prática, promova a formação necessária para o nosso desenvolvimento como futuros supervisores escolares e orientadores educacionais; bem como o desenvolvimento das funções do pedagogo em desenvolver atividades no cargo de supervisor escolar e do orientador educacional de forma integrada. Com criação da escola surge a função de inspetor de ensino, agora chamada de “supervisor escolar” que inicialmente tinha como função a inspeção da pratica docente. Esses profissionais eram…

magistério nas séries iniciais do ensino fundamental, que seria do primeiro ao quinto ano, podendo ensinar matérias pedagógicas em cursos normais e na área de gestão do colégio, coordenação e orientação pedagógica. Nos espaços não-escolares, os profissionais também saem habilitados a trabalhar em ONGs, museus, brinquedotecas, bibliotecas, mídias educativas, pesquisa, produção de material pedagógico, políticas educacionais e qualquer espaço que tenha algum tipo de…

|CPF | | |Tels. do Rep. | |E-mail do Repres. | | |Supervisor do Estágio/cargo-função| | |Docs. do Sup. |RG | |CPF |

ENTREVISTAS............................................09 4. ANÁLISE DAS ENTREVISTAS EM RELAÇÃO AO PROJETOPOLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............11 5. DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DAS ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR................................................15 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................18 7.…

UNIVERSIDADE BARÃO DE MAUÁ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR COMO ORIENTAR DE MODO RESPONSÁVEL NESSA NOVA ERA DA EDUCAÇÃO BIANCA LAZZARI | Projeto de pesquisa apresentado ao curso de | |Pós-graduação em supervisão e Orientação | |Escolar, da Universidade Barão de Mauá, como | |requisito parcial para a conclusão do curso de | |Pós-Graduação. | Sobradinho, RS

conhecimento. Art. 7º - O Quadro do Magistério compõe-se de classes escalonadas dentro das seguintes séries de classe: I - Professor - P; II - Orientador Educacional - OE; III - Supervisor Pedagógico - SP; IV - Inspetor Escolar - IE; V - Administrador Educacional - AE. § 1º - Integra igualmente o Quadro do Magistério o cargo em comissão de Diretor de unidade escolar. (Parágrafo renumerado pelo art. 1º da Lei nº 8131, de 22/12/1981.) § 2º - Considera-se professor, para fins de…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTAGIO SUPERVISIONADO VI ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI – RELATÓRIO EXPANDIDO ANALÍTICO-DISCRITIVO OBSERVAÇÃO, ANÁLISE, ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DE UM PLANO DE AÇÃO DO SUPERVISOR / COORDENADOR PEDAGÓGICO NOME: Jucelia Gomes Ribeiro Maria Aparecida Tomaz Zenite texeira de França LOCAL: EAD ANO: 2010 SEMESTRE: 7º PERÍODO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS CURSO DE LINCENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO…

seguindo objetivos definidos. O pedagogo é o profissional graduado em pedagogia, que pode atuar na área da administração escolar, como supervisor, orientador ou diretor escolar e também no magistério. O curso dura em média quatro anos, com conteúdos na área de teorias pedagógicas, psicologia (educacional e desenvolvimento infantil), sociologia (o papel da educação e da instituição escolar e a dinâmica da sociedade), metodologia do ensino de disciplinas básicas (língua portuguesa,…

estabelecidas no convívio social, tendo em vista que a linguagem proporciona a função de comunicação entre os pares, conduzindo-os à assimilação dos conhecimentos historicamente produzidos e reelaborados pela humanidade, e fazendo surgir um novo conceito, o letramento. Neste contexto, a pesquisa desenvolvida com o supervisor escolar da Escola Municipal João Batista da Silva busca problematizar a função do supervisor no ambiente escolar e sua importância no trabalho com as…