Função Custo Função Receita E Função Lucro

2 – FUNÇÃO AFIM 1_ A quantidade demandada de um bem é dada pela equação q = 10 – 2p, onde q representa a quantidade demandada e p o preço. Representar graficamente q como função de p. 2_ Representar graficamente as seguintes curvas de demanda: a) q = 20 –5p b) q = 3 –0,1p 3_ Determinar o preço de equilíbrio em cada um dos casos seguintes: a) q=34-5p ; q=2p-8 b) q=10-0,2p ; q=1/2p-11 4_ O custo unitário de produção de um bem é R$ 5,00, e o custo fixo

427704 MARABÁ-PARÁ. ABRIL 2014. Dados e problemas proposto na Escola Reforço Escolar. Planilha de gastos: Custo para capacitação de 20 professores da escola R$ 40.000,00, no ato de contratação dos serviços. Custo para aquisição de 30 novos computadores (multimídia) + pacote de softwares educativos: R$ 54.000,00, no ato de entrega dos computadores. Levantamento situacional da Empresa É…

...............5 2.1 CONCEITO.................................................................................................5 3 ELENCO DE CONTA...............................................................................................7 4 FUNÇÃO E FUNCIONAMENTO DAS CONTAS....................................................15 5 CONCLUSAO.........................................................................................................32 6 BIBLIOGRAFIA..............................

diretor procurou o gerente do banco ABC AS, apresentando o levantamento sobre o custo total das despesas. Com isso, resumindo temos como objetivos: Destacar a função receita para todos os turnos de aulas; calcular o valor médio das mensalidades e outras funções receitas para o valor obtido como média; elaboração de gráficos. Destacar a função custo e função salário dos professores; destacar a função lucro, função valor do empréstimo para aquisição dos computadores e mídias; Capital…

..................................................................................05 2.1 Gráfico da função de 1º grau ....................................................................05 3.0 Estudo de caso; Aplicação e Prática em Ciências Contábeis ...............08 3.1 Análise custo / volume / lucro: visão contábil ....................................08 3.2 Análise custo / volume lucro visão matemática ....................................09 3.3 Análise e interpretação dos dados .....

Etapa 1 Passo 1 Custo capacitação de 20 professores: R$ 40.000,00 Aquisição de 30 novos computadores: R$ 54.000,00 Alunos matriculados manhã: 180 Alunos matriculados tarde: 200 Alunos matriculados noite: 140 Alunos matriculados final de semana: 60 Mensalidade manhã e tarde: R$ 200,00 Mensalidade noite: R$150,00 Mensalidade final de semana: R$ 130,00 Salário professores: R$ 50,00 hora/aula menos 20% de descontos. Despesas Operacionais: R$ 49.800,00 Tarifa diferenciada para compra

CAPÍTULO 5 - MONOPÓLIO 1.- Um monopolista tem a seguinte tabela de custo marginal para a produção de seu produto: Quantidade produzida 1 2 3 4 5 Custo Marginal 20 30 40 50 60 A demanda por seu produto é dada pela seguinte tabela: Preço 80 70 60 50 40 Quantidade demandada 1 2 3 4 5 Que preço o monopolista deve cobrar para maximizar seu lucro ? Solução O equilíbrio ocorre quando Rmg = Cmg. Quantidade Rmg Cmg 1 80 20 2 60 30 3--------------- 40------- 40 4

seguintes conteúdos : Função de 1° grau esta função relacionara os valores numéricos obtidos de expressões algébricas do tipo (ax +b) ,constituindo assim a função f(x)=+b .Para definir a função de 1° grau basta haver uma expressão algébrica de 1° grau .o objetivo da função é relacionar para cada valor de x valor para o f(x). Função de 2° grau esta possui diversas aplicações no cotidiano, principalmente na administração e contabilidade relacionando as funções custo receita e lucro .A…

relevantes, como custo para a aquisição de equipamento de informática, capacitação dos professores e demais colaboradores. Através destes pontos o banco fez uma análise com o intuito da aprovação dos recursos, com a finalidade de implantar o projeto na escola. Atividade 01 - Escreva a função receita de cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função receita para o valor obtido como média. Função…

ÍNDICE Introdução........................................................................................................................01 Função de 1º Grau.....................................................................................................02, 03 Aplicações ao custo, receita e lucro de uma empresa................................................04, 05 Considerações finais..............................................................................