Fundamentos Gestão Da Educação

divergência entre a Administração Científica, Teoria das Relações Humanas, Contingencial, Teoria de Sistemas e a Abordagem da Qualidade Total. 2. Administração de materiais, produção e logística no contexto dos serviços. 3. Gestão de pessoas e qualidade de vida no trabalho. 4. Gestão de custos de produção. 5. Empreendedorismo e plano de negócio. 6. Administração Mercadológica: Marketing global na era digital. 7. O papel do Administrador no atual contexto das equipes de trabalho.…

ANÁLISE DO NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS ALUNOS DO CURSO SUPERIOR EM GESTÃO AMBIENTAL PARA A FUTURA ATUAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO 1. INTRODUÇÃO Até o início da década de 90, o Brasil não tinha uma política educacional definida, de modo que uma política para a Educação Ambiental era inexistente, mas a partir de 1996, com a implantação das Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB/96 – e com a elaboração e divulgação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), essa realidade mudou

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos da Gestão em Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos da Gestão em educação”. Nome: Cássia Ramos Andrade RA 393557 Nome: Fernanda Antunes Rodrigues Buffalo RA 393576 Nome: Juliana Furlanetto Tenório Cavalcante RA 393598 Nome: Talita Lopes Fonseca

EPIGRAFE “Não há, basicamente, em nenhum nível, outra educação que não seja a auto-educação. Toda educação é auto-educação e nós, como professores e educadores, somos, em realidade, apenas o entorno da criança educando-se a si própria. Devemos criar o mais propício ambiente para que a criança eduque-se junto a nós, da maneira como ela precisa educar-se por meio de seu destino interior.” (Rudolf Steiner) SUMÁRIO II PARTE 1.I

PORTIFÓLIO DE FUNDAMENTOS DE GESTÃO CLAÚDIA SATIKO GOTTO RA 19813 PATRICIA DA SILVA RA 24181 SOLANGE APARECIDA O. MELLO RA 24192 MONICA RODRIGUESCAVALGANTE RA 24218 MARIA AP. D. DA MATA ROCHA RA 4203793198 GUARULHOS – SP 2012 PORTIFÓLIO DE FUNDAMENTOS DE GESTÃO CLAÚDIA SATIKO GOTTO RA 19813 PATRICIA DA SILVA RA 24181 SOLANGE APARECIDA O. MELLO RA 24192 MARIA AP. D. DA MATA ROCHA RA 4203793198 MÔNICA…

Universidade de Brasília, 1991. Vol.1. CORDÓVA, Rogério de A. Educação brasileira: processo de trabalho. Brasília: pie/UnB/FE, 2003. Módulo V, v.1. CURY, Carlos R.Jamil.Os Conselhos de Educação e a gestão dos sistemas.In:FERREIRA,N.S.C.; AGUIAR,M.A.(Orgs).Gestão da Educação:impasses,perspectivas e compromissos.São Paulo:Cortez,2000. GOMES, A.C.Candido. Conselhos de Educação: luzes e sombras. Revistas de Educação AEC, Brasília, v.32, n.129, p.86-98, out./dez.2003. …

IMPORTÂNCIA DA GESTÃO ESCOLAR E AS TECNOLOGIAS Contagem 2013 CARLA APARECIDA DE SOUZA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO ESCOLAR E AS TECNOLOGIAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica,…

RESUMO TCC GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA E A ACÃO DOCENTE. INTRODUÇÃO A Educação Brasileira vem sendo valorizada a partir da: Constituição Federal (art. 206 – VI => Gestão democrática como princípio da educação pública); Lei de Diretrizes e Bases Lei 9394/96 e Plano Nacional de Educação (Lei nº 10.172/2001 – 2001/2010 – 2011/2020). Os dois últimos, exigência da Constituição Federal. Todas focadas em uma escola democrática, autônoma e crítica, para que na escola…

influência da Educação Corporativa no desenvolvimento das pessoas. 2 - INTRODUÇÃO O Presente projeto destina-se a dissertar sobre o tema As influências da Educação Corporativa no desenvolvimento das pessoas que se deve ter como base estudos sobre o Treinamento, Desenvolvimento e Educação. A fundamentação Teórica deste projeto consiste em observar desde a evolução histórica, conceitos e subsistemas e a educação corporativa.

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA PARAÍBA – CAMPUS JOÃO PESSOA DIRETORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR UNIDADE ACADÊMICA DE GESTÃO COORDENAÇÃO DO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PLANO DE ENSINO UNIDADE CURRICULAR: GESTÃO DA QUALIDADE Período letivo: 6º Período Carga Horária: 67 horas-aula Pré-requisito (s): Métodos - Administração de Produção: Operações de Manufatura e Serviços Créditos: 04 Organização, Sistemas e Terminalidade/Certificação: Não existe…