Fundamentos Filosoficos 3

Plano de ensino: FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Título FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Código da disciplina SIA CCJ0043 Número de semanas de aula 16 Número de créditos 3 Quantidade total de horas 54 Quantidade de horas teóricas 36 Quantidades de horas práticas 18 Quantidade de horas de atividade estruturada 18 Pré-Requisitos e maturidade acadêmica CCJ0008 - SOCIOLOGIA JURÍDICA E JUDICIÁRIA Co-requisitos Perfil do docente Titulação: Graduação e Pós…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “ Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Claudia Maria de Souza Oliveira . PIRACICABA 2012 ETAPA 1 : Filosofia no Currículo Escolar Como descrito por Silva (2008, p. 3) o sentido etimológico da palavra Filosofia, que vem do grego philosophein

Campina Grande, PB 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO______________________________________________________4 1 O QUE É FILOSOFIA? ______________________________________________5 2 O QUE É DIREITO?________________________________________________6 3. O DIREITO NO SEU ÂMBITO PRÓPRIO _______________________________7 4. DIREITO X FILOSOFIA_____________________________________________7 5. OBJETO DA FILOSOFIA____________________________________________8 6. OBJETO DE…

são: Método Científico, medidas e como faze-las, erros de medidas e sua natureza estatística. Aprender e Praticar PENSAR COMUNICAR MEDIR MÉTODO CIENTÍFICO Metodologia Científica O curso Livro adotado (+ ou -): Vuolo, J. H., Fundamentos Da Teoria De Erros, 1996, Editora: EDGARD BLUCHER, São Paulo Meu site: https://sites.google.com/site/profhmonteiro No que voce acredita? http://tinyurl.com/ksepmo7 No que voce acredita? Como voce se decide sobre em que confiar

EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ECONÔMICO....05 2. A FASE PRÉ-CIENTÍFICA ECONÔMICA.............................................................06 2.1. Economia nas civilizações antigas......................................................................10 3. A FASE CIENTÍFICA.............................................................................................12 3.1. A teoria neoclássica............................................................................................13…

RESUMO O conhecimento filosófico diz respeito ao estudo do ser humano, as experiências e sobrevivência, bem como ao desenvolvimento funcional da mente humana do educar o raciocínio, para o conhecimento especulativo sobre fenômenos, gerando conceitos subjetivos na busca constante de dar sentido aos fenômenos gerais do universo, ultrapassando os limites formais da ciência. O conhecimento filosófico busca ainda ser o guia do ser humano para a reflexão e conduz na elaboração de princípios e de

sabedoria concreta e viva da realidade. No decorrer deste curso, abordaremos o saber filosófico, a idéia, a origem e o método da filosofia. A passagem do pensamento mítico para o pensamento filosófico. A partir do estudo do pensamento filosófico, identificar elementos que possibilitem mais consistência para reflexão e discussão dos problemas atuais. Relevância da filosofia para a sociedade contemporânea. | 3. JUSTIFICATIVA DA DISCIPLINA Não se pode encarar uma realidade sem o…

DANIELLY JEISSY PEREIRA - 201565500 CEILÂNDIA – DF 2015 DANIELLY JEISSY PEREIRA - 201565500 A HISTÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL: BALBINA OTTONI Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social II do curso de Serviço Social da Faculdade Projeção Ceilândia. CEILÂNDIA – DF 2015 VIEIRA, Balbina Ottoni. (1989) In: A história do Serviço Social: contribuição para a…

Este artigo apresenta algumas possíveis aproximações entre a teoria da aprendizagem significativa e conceitos kantianos relativos à atuação das tropas de paz da Organização das Nações Unidas (ONU). Neste contexto, são examinados os embasamentos filosóficos da dimensão institucional das missões da ONU e da dimensão pessoal dos militares que atuam nestas operações, bem como da aplicação prática da aprendizagem significativa a esta temática. Conclui-se que a teoria da aprendizagem…

....................................................................06 3. CONHECIMENTO MÍTICO ...................................................................................10 3.1 COMO O MITO FUNCIONA ................................................................................12 3.2 COMO OPERA O MITO? ....................................................................................13 4. CONHECIMENTO FILOSÓFICO .......................................................................