Fundamentos Esportivos

desenvolvimento e aprendizagem dos conteúdos conceituais. O jornalzinho consistia na escolha de um tema previamente decidido no início do ano letivo, pelos alunos e pelas professoras, considerando os temas relevantes para eles e os acontecimentos esportivos daquele ano. Tal jornal era elaborado por meio de pesquisa na comunidade, entrevista com pessoas conhecedoras do assunto realizadas pelos alunos (com auxílio das professoras) e uma seção com a manifestação de um professor de…

Introdução Os jogos esportivos coletivos são modalidades que apresentam elementos comuns: um objeto, geralmente uma bola, movimentada com as mãos, pés ou bastões/raquetes; um terreno, onde acontece o jogo; uma meta, a ser atacada ou defendida; companheiros de equipe, que juntos cooperam buscando alcançar os objetivos do jogo; adversários, a serem superados; e regras a se respeitar (BAYER, 1986; GARGANTA, 1998; SILVA & DE ROSE JUNIOR, 2005). Classificado como um jogo esportivo…

Time Esportivo x Equipe Organizacional Aluno (a): Ana Cristina Correia da Cruz Time Esportivo x Equipe Organizacional Ao correlacionar um time esportivo e uma equipe organizacional alguns pontos são evidenciados, dentre eles a euforia dos atletas entrando no campo, é um fator motivacional para os integrantes da equipe. O momento do gol, como o alcance de resultados e consequentemente alcance de objetivos. Tanto em um time esportivo como numa empresa, na vida organizacional

sucesso. (MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administração para empreendedores: Fundamentos da criação e da gestão de novos negócios, 2007a, p. 1 a 16). Resolução das questões propostas 1.1 Fundamentos de marketing Assim, é importante definir que Márcio Kumruian no papel de gestor administrativo, ao analisar o mercado e suas oportunidades, apostou em um nicho de mercado ainda não explorado no Brasil: Produtos esportivos e, nisto demonstrou saber agir; Porém, vale à pena…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO tecnologia em processos gerenciaiS FUNDAMENTOS DE MARKETING DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL GESTÃO DE CUSTOS METODOLOGIA CIENTÍFICA A NETSHOES RUMA EM DIREÇAO A NASDAQ CASCAVEL Cidade Ano de entrega 11-10-2013

Selecionar atividades físicas apropriadas para aquecimento e relaxamento, reconhecendo limites e características individuais em si e nos outros; ➢ Identificar tipos, causas e consequências de violência no contexto esportivo: ➢ Vivenciar atividades esportivas, considerando seus fundamentos e regras. ➢ Explicar e demonstrar estratégias diferentes nos jogos e esportes; ➢ Refletir sobre os aspectos do desenvolvimento humano, suas diferenças e necessidades, considerando…

os recursos e como estes poderão ser medidos ou avaliados.” (p.32) O educador ao traçar seu plano de aula deve considerar alguns elementos indispensáveis, tais como: Observação sobre como os alunos efetuam determinada atividade; os conteúdos esportivos a serem ministrados durante a aula; as metodologias escolhidas e definidas; os recursos materiais ou humanos necessários; e avaliação sobre o próprio trabalho, para um melhor desempenho. Estrutura do Plano de Aula para o ensino dos esportes

sociedade. É importante lembrar que estamos trabalhando com seres humanos em desenvolvimento e que existem limitações e capacidades. No processo de aprendizado é importante usar treinamentos de forma lúdica, que reúnam situações de jogos, com fundamentos, com regras simples, assim é tirada toda a monotonia do jogo. O aluno pode encontrar situações de jogo em que possa dar sugestões, reconhecer erros e propor mudanças de acordo com a necessidade. As regras por serem inúmeras e muito…

Sumário 1 Introdução 1 2 Fundamentos de Administração e Marketing 1 3 Comportamento do Consumidor 5 4 Economia 7 5 Ética, Política e Sociedade

motivo de preocupação, desde que a proposta de ensino seja compatível com suas características, possibilidades, interesses e necessidades. O professor que trabalha na iniciação não interage apenas com a criança, mas também com pais e dirigentes esportivos. Nesse cenário, terá que conviver com valores (princípios) e idéias (opiniões) dessas pessoas. Nem sempre esses valores e idéias terão congruência com o conhecimento específico que requer a sua atividade profissional, o que é…