Fundamentos E Sistema De Jogo Handebol

condições de modificá-lo, se preciso. Mas não podemos ser despojados em dizer que as aulas de Educação Física devem centrar-se em gestos técnicos e táticos ou em atividades pedagógicas distintas sem ter também objetivos motrizes e sociais, como num jogo coletivo, onde existem aspectos afetivos e cognitivos além do ganhar ou perder. 2 3 Portanto, na escola ou fora dela o esporte deve ter um tratamento pedagógico definido a fim de estabelecer regras e vínculos com a educação e os…

Blanes, Eliane Yambanis, Heloisa Amaral Dias de Oliveira, Luis Márcio Barbosa, Luiza Christov e Vanessa Dias Moretti EQUIPE EDITORIAL Coordenação Executiva: Angela Sprenger Projeto Editorial: Zuleika de Felice Murrie Edição e Produção Editorial: Edições Jogo de Amarelinha, Conexão Editorial e Occy Design (projeto gráfico) CTP, Impressão e Acabamento Imprensa Oficial do Estado de São Paulo “Matéria licenciada exclusivamente à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para uso no site…

recolocar o esporte como conteúdo da educação física, foi publicado em 1970 o Manifesto Mundial de Educação Física, classificando as atividades esportivas inseridas na Educação Física em “competição esportiva sistematicamente organizada; treino esportivo; jogo-esporte” (Tubino, 1992, p.57). Editada em 1978 pela UNESCO, a Carta Internacional de Educação Física e do Esporte apresentou “o pressuposto do direito de todos as atividades físicas e esportivas” (Tubino, 1992, p.57). Fazendo uma…

com base nos benefícios que essa prática pode promover para a saúde e desenvolvimento de seus praticantes. Também é uma oportunidade dos alunos vivenciarem um novo ambiente de atividades, saindo do tradicionalismo do quarteto esportivo das escolas (handebol, voleibol, basquetebol, futebol). Com isso os alunos podem se desenvolver de forma prazerosa e diferente do habitual entendendo e levando a importância da pratica dos exercícios físicos para sua vida. 2 REVISÃO DE LITERATURA 2.1…

docente e corpo técnicoadministrativo, abrangendo também algumas ações voltadas para os alunos. A quarta parte diz respeito às instalações físicas Curso, laboratórios da área básica de ciências biológicas e da saúde, laboratórios especializados e ao Sistema Integrado de Bibliotecas da UnP. Com a implementação deste projeto, o Curso incide numa formação técnica e humanista que deve resultar na constituição de um profissional capaz de intervir integradamente em ações de promoção da…

foram filmadas e categorizadas conforme o protocolo de STEFANELLO (1999). Os parâmetros táticos oferecer-se e orientar-se (OO) e reconhecer espaços (RE) foram analisados e avaliados conforme a manifestação do pensamento convergente (inteligência de jogo). Confirmou-se que no grupo “A" foi utilizado um processo de E-A-T com ênfase no método situacional-global (SG). Já no grupo "B" predominou a utilização do método situacional e do método misto (SM). No grupo "C" houve uma ênfase na…

1 INTRODUÇÃO 1.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DO TEMA No treinamento desportivo, busca-se uma constante equiparação do treino com o jogo. Lian e outros (1996) afirmam que os voleibolistas de alto nível realizam 60 saltos por hora numa partida. Marques Junior (2001) lembra que no voleibol acontece o salto oblíquo (salto com trajetória curvilínea), comum no saque em suspensão e na cortada dos 3 metros, embora não encontramos muitos trabalhos endereçados para este tipo de salto. …

é através de movimentos que o ser humano interage com o meio ambiente. A interação com o meio ambiente através da constante troca de matéria/ energia e informação é um aspecto fundamental para a sobrevivência e desenvolvimento de todo e qualquer sistema vivo. Movimentos são verdadeiramente um aspecto critico da vida. É através deles que o ser humano age sobre o meio ambiente para alcançar objetivos desejados ou satisfazer suas necessidades. São, também, de grande importância biológica…

professor de Educação Física e seu trabalho na Escola e verificar até que momento uma Educação Física voltada para performance pode ser aproveitada pelos alunos dentro do ambiente escolar, abordando temas tais como: Treinamentos no horário das aulas, Jogos estudantis da Prefeitura do Rio de Janeiro, exclusão dos mesmos aptos e valorização dos mais aptos. 1.4 RELEVÂNCIA DO ESTUDO Promover através do presente estudo, uma base teórica sobre a prática da Educação Física nas…

horários de expediente da escola. Os materiais para as aulas de educação física que estão disponíveis na escola são em torno de 20 colchonetes, 20 bolas de diversos esportes, cones, cordas, bastões, uma mesa de tênis de mesa, vários jogos de memória, e vários outros jogos. 2. Sondagem diagnostica: A turma onde estou trabalhando é uma turma de sétima serie, ela é composta por vinte e cinco alunos, onde 10 são meninos e 15 meninas, seus comportamentos são relativamente bons,…