Fundamentos E Regras Do Futsal

desenvolvimento de habilidades no manejo de bola e potencialidades como velocidade, a força, a agilidade e a destreza. Contribui para a melhoria da resistência orgânica. O basquetebol é, sobretudo, um desporto atlético. O basquetebol possui regras simples, facilmente assimiláveis pelos alunos. Exige constante movimentação proporciona considerável melhora na condição física do aluno. No basquetebol, a bola é jogada com as mãos, por isso esse desporto desenvolve as habilidades…

E.E. CONDOMÍNIO VARGEM GRANDE II GEOGRAFIA SHEILA FUTSAL. ALECSANDERSON MARTINS Nº04 BEATRIZ MOURA Nº10 BIANCA OLIVEIRA Nº 3ºA 02/06/2014 1)Onde e quando o futebol de salão começou a ser praticado? O futebol de salão começou a ser praticado em 1930 por jovens frequentadores da Associação Cristã de Moços (ACM) de São Paulo e em Montevidéu, no Uruguai. Devido à dificuldade para encontrar campos de futebol, improvisaram "peladas" nas quadras de…

3/8/2015 Fundamentos técnicos: a base do futsal Fundamentos técnicos: a base do futsal Los fundamentos técnicos: la base del futsal *Professora do Curso de Educação Física, UFSM **A cadêmico do Curso de Educação Física, UFSM Santa Maria, RS (Brasil) Profª. Drª. Luciane Sanchotene Etchepare Daronco* luetchepare@gmail.com Fábio Saraiva Flôres** saraiv a2703@hotmail.com Resumo Podemos definir fundamentos técnicos do futsal como gestos esportiv os que são realizados com o menor gasto…

o desenvolvimento de habilidades no manejo de bola e potencialidades como velocidade, a força, a agilidade e a destreza. Contribui para a melhoria da resistência orgânica. O basquetebol é, sobretudo, um desporto atlético. O basquetebol possui regras simples, facilmente assimiláveis pelos alunos. Exige constante movimentação proporciona considerável melhora na condição física do aluno. No basquetebol, a bola é jogada com as mãos, por isso esse desporto desenvol ve as habilidades…

Regras básicas do Futsal NÚMERO DE JOGADORES – Cada equipe possui 5 jogadores, sendo um deles o Goleiro. Normalmente uma equipe é formada por um Goleiro, um Fixo, dois Alas e um Pivô. DURAÇÃO DE UMA PARTIDA – Nas categorias adulta/profissional, sub 20 e sub 17 uma partida é disputada em dois tempos de 20 minutos cronometrados, já na sub 15 é disputada em dois tempos de 15 minutos. AS SUBSTITUIÇÕES: O número de substituições no Futsal é ilimitado. O TIRO DE SAÍDA, TIRO LATERAL e TIRO de

conhecimento dos fundamentos e táticas básicas para o desenvolvimento do processo de ensino/aprendizagem do futsal nas dimensões de caráter formativo e recreativo, e ao mesmo fazer a interação junto a seus colegas, provocando assim o interesse a pratica. | 3 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS | * Discutir as propostas metodológicas para o ensino do futsal. * Praticar os fundamentos do futsal. * Desenvolver noções de regras. | 4 - MATERIAIS | * Quadra, cones, bolas de futsal, fita…

| Atividade / Modalidade: Futsal 2 | Período: Tarde | Horário: T01: 16:15 ás 17:15Horário: T02: 12:15 às 13:15Horário: T03: 12:15 às 13:15 | Dia: terça – feiraDia: terça – feiraDia: quarta - feira | Turma: 1, 2, 3 | Faixa etária: 10 aos 14 | Nº de alunos: | Monitor ou Professor: Tema central: Fundamentos do Futsal. | Objetivo geral: - Proporcionar os fundamentos do futsal: Deslocamento, mudança de direção, passe e finalização. | Recursos: Bolas de Futsal, Cones, | PARTE…

MÉTODOS PARCIAL, GLOBAL E DE JOGOS CONDICIONADOS NO ENSINO DO FUTSAL Bruno César Flores Tolves Maurício Kucera Delevati Rosalvo Luis Sawitzki Universidade Federal de Santa Maria – Brasil Resumo: O presente estudo é um relato de experiência de 12 aulas de Educação Física da oficina pedagógica de futsal do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid). Participaram dessas aulas alunos da 5ª série de uma escola pública estadual da cidade de Santa Maria (RS). A proposta é…

1- TEMA DA AULA: Basquete 2- OBJETIVO DA AULA: Ensinar jogo de basquete aos alunos do 6º ano; Repassar as principais regras; Prática de jogo. 3- CONTEÚDO DA AULA: Dimensões da quadra, principais regras e jogadas; prática de jogo. 4- RECURSOS/MATERIAIS UTILIZADOS NA AULA: Bolas de basquete, quadra de esportes, coletes, apito. 5- METODOLOGIA: Através de explicação verbal repassando o conteúdo aos alunos e prática esportiva. 6 - ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS NA AULA: 6.1

FÍSICA DISCIPLINA: DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS PROFESSORA: GISELDA SHYRLEY ACADÊMICO: JONATHAN FERNANDES DA SILVA MATRÍCULA: 008652 PERÍODO: IIII SEMESTRE: 2°/2012 PRÉ-PROJETO DE AÇÃO FUTSAL ESCOLAR João Pinheiro 1º/2012 JONATHAN FERNDES DA SILVA FUTSAL ESCOLAR Pré-Projeto de ação apresentado à Profª. Giselda Shyrley como requisito parcial…