Fundamentos E Metodologia De Historia E Geografia Do De Pedagogia

DE IBITINGA FAIBI CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA FRANCI ELLEN DA SILVA HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES IBITINGA – SP 2014 FRANCI ELLEN DA SILVA HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Trabalho apresentado como requisito para a avaliação da disciplina Introdução a Pedagogia do Primeiro Semestre do Primeiro Ano, ministrada pela professora Maria Inês Miqueleto. IBITINGA-SP 2014 História da Formação de Professores…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA– MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GUIA DIDÁTICO GEOGRAFIA: METODOLOGIA DO ENSINO DOCENTES RESPONSÁVEIS CLAUDIVAN SANCHES LOPES LEONARDO DIRCEU AZAMBUJA JORGE ULISES GUERRA VILLALOBOS Maringá – PR 2013 Caras alunas e alunos: É com satisfação que, no início das atividades referentes à disciplina: Geografia: Metodologia do Ensino que nos dirigimos a este grupo seleto de…

Grupo 3: Cristiane Nascimento RA- 423814 Dalton Ragi RA- 413214 Luciane Silva RA- 438154 Mara Santos RA- 414327 Curso: Pedagogia Prof(a)ead: Maria Clotilde Bastos Prof/Tutor: Joecimara Miquelino Disciplina: Didática, Pedagogia e Psicologia: Fundamentos e inter-relações Lavras, Novembro de 2013. PROJETO LENDO E ESCREVENDO TEMA: “O 5º ANO EM DIA COM A POESIA” PÚBLICO-ALVO: Alunos do 5º ano do Ensino…

DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 03 2 OBJETIVOS 03 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 04 4 METODOLOGIA 06 5 CRONOGRAMA 09 REFERÊNCIAS 09 ANEXOS /APÊNDICE 11 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: METODOLOGIAS DO ENSINO TEMA: NOVAS MÍDIAS E EDUCAÇÃO 1. JUSTIFICATIVA O novo modelo educacional demanda a introdução de novas práticas curriculares e metodologias inovadoras, para atender às necessidades de uma sociedade globalizada, onde é possível saber…

Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Belo Horizonte (FACISABH) Fundamentos de Geografia e História Prof: Guilherme Silva dos Santos Aluna: Elisângela Bárbara Faria Curso: Pedagogia 6º Período Noite Fichamento simples do texto A análise na corrente teórica da psicologia genética, a qual denominaremos de construtivismo epistemológico, que no momento, acredito ser a teoria que pode contribuir para o aprofundamento de

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA/LICENCIATURA-5º SEMESTRE FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DAIANA ALVES-RA: 355325 IRISNETE RODRIGUÊS DE OLIVEIRA-RA: 404464 JÉSSICA SCHAEFER- RA: 293892 MARIA JANETE DA ROSA NOGUEIRA-RA:400416 RELEMBRANDO FATOS HISTÓRICOS DO PASSADO E DO PRESENTE Profa. Ma. Mariciane Moraes Nunes. NOVO HAMBURGO, MAIO DE 2014 INTRODUÇÃO: A educação geográfica contribui para que os alunos reconheçam…

TENÓRIO UMA REFLEXÃO SOBRE O CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FE/UNICAMP TOMANDO POR BASE SUA REFORMA DE 2008 CAMPINAS 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO REINALDO APARECIDO TENÓRIO UMA REFLEXÃO SOBRE O CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FE/UNICAMP TOMANDO POR BASE SUA REFORMA DE 2008 Monografia apresentada à Faculdade de Educação da UNICAMP, para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob orientação da profa. Dra. Maria do…

O ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS Jean Carlos Cerqueira Pereira cerper2@hotmail.com Graduando em Pedagogia – UEFS Orientadora: Professora do Departamento de Educação da UEFS – Drª Lilian Miranda Bastos Pacheco dlp.ba@terra.com.br RESUMO Este trabalho pretende discutir sobre o ensino de História nas Séries Iniciais, considerando sua relevância para a formação do indivíduo, bem como o papel do professor de História na contribuição para a consciência crítica e descoberta de si

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III ALDREI SOUZA DA COSTA RUIZ-RA 5534116534 ERIKA RIBEIRO GLORIA LEITÃO - RA 4311771623 LILIAN BUENO RODRIGUES - RA 4578903050 MARLI REGIANE PIRES DE ARAÚJO – RA 4300065967 Itapecerica da Serra, São Paulo. 04 de Junho 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III ALDREI…

Iguaçu – Vizivali, terá a Escolaridade considerada da seguinte forma: a) Somente Vizivali: equivale ao Ensino Médio; b) Vizivali com diploma de Pedagogia, em cujo curso tenha ocorrido aproveitamento e complementação de estudos: equivale a Licenciatura Plena em Pedagogia; c) Vizivali mais inscrição em IES: equivale ao oitavo período da Graduação em Pedagogia, considerando um curso de graduação de 4 (quatro) anos. 8.2.3 Os cursos de graduação realizados no exterior serão aceitos…