Fundamentos De Ciencias Sociais Web Aula 4 5

Conteúdo Programático: Introdução à Filosofia Teoria socrático-platônica (mito da caverna) - da opinião (doxa) para a ciência (episteme); Teoria aristotélica e a metafísica - fundamentação da ciência antiga; Tipos de conhecimento: senso comum, mítico, religioso, a filosófico e científico; Teoria Geral do Conhecimento: contextualização (epistemologia); teoria e ciência; linguagem e conhecimento; o homem, a linguagem e a cultura; a metafísica e a "pedagogia da essência" (tendência…

....... 4 2. JUSTIFICATIVA ..................................................................................................... 5 3. CONCLUSÃO ........................................................................................................ 8 4. REFERÊNCIAS ..................................................................................................... 9 1. Introdução O Serviço Social tem como objetivo fundamental promover a capacidade, as competências sociais…

GUARULHOS Gilberto Fernandes 2 INDICE 1 IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE: ..................................................................................................... 5 1.1 Missão ................................................................................................................................................. 5 1.2 Visão de Futuro…

emissoras de rádio e TV comerciais, educativas ou comunitárias, em produtoras de vídeo, agências de publicidade e empresas que criam programas para transmissão via internet. A Administração (português brasileiro) ou Gestão (português europeu) é a ciência social que estuda e sistematiza as práticas usadas para administrar.1 O termo "administração" vem do latim administratione, que significa direção, gerência. Ou seja, é o ato de administrar ou gerenciar negócios, pessoas ourecursos,…

DA EDUCAÇÃO 60 4 Sociologia Geral e Sociologia da Educação. Fundamentos teórico- metodológicos da Sociologia Clássica e Contemporânea. Educação como Processo Social. Instituições Socializadoras: reprodução e mudança social. Desigualdades Sociais. Cultura e Diversidade Social e Currículo. Funções da Escola e Papéis do Educador na Sociedade Contemporânea. Sistema de Ensino e Política Educacional Nome da Disciplina Carga Horária Créditos INFORMÁTICA INSTRUMENTAL 60 4…

públicos e comerciais que disponibilizam texto completo de artigos de periódicos, tais como o Portal Capes e outros diretórios de arquivos abertos, como, por exemplo, o Directory of Open Archives Journal - DOAJ. “Como trabalhar literatura em sala de aula?” Acesse os sites acima indicados para fazer uma busca sobre o tema Educação Inclusiva no Brasil. Estratégia de busca - deve ser construída quando o levantamento das publicações é feito, utilizando-se de fontes de informação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA – UFJF DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇAO GUSTAVO ANDRADE ISABEL HORTENCIA GARNICA PEREZ BARROS LUCAS MACHADO PEREIRA DESCONSTRUTIVO, EXPLORATÓRIO E ABERTO MOOC’S – UMA NOVA ONDA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA BICAS, 2014. GUSTAVO ANDRADE ISABEL HORTENCIA GARNICA PEREZ BARROS LUCAS MACHADO PEREIRA

limitados – pode ser muito ampliada se soubermos aprender e manejar conhecimento com autonomia. Trata-se de trabalhar o desafio da autoria, individual e coletiva, como se sugere nas plataformas virtuais mais flagrantemente interativas, como as da web 2.0. Construir oportunidades torna-se mais viável quando o sujeito não depende de que outros as inventem. Ele mesmo se faz oportunidade, porque as sabe criar, afirma o autor. Palavras-chave: Educação científica; Método científico;…

Revista IBERO AMERICANA de Educación de Educação Número 24 Monográfico: TIC en la educación / TIC na educação Septiembre - Diciembre 2000 / Setembro - Dezembro 2000 Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura Título: Tecnologias de informação e comunicação na formação de professores: que desafios? Autor: João Pedro da Ponte MONOGRÁFICO TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: QUE DESAFIOS?…

CURSO CST EM MARKETING EAD Projeto Pedagógico 1 1 – Apresentação ........................................................................................................... 5 1.1 – Sobre a Universidade Estácio de Sá: breve histórico .................................................... 5 1.2 – Missão Institucional ............................................................................................ 7 1.3 – Princípios norteadores na concepção de educação .................................