Fundamentos De Administração Ii Seminario

ATENÇÃO!!!!! ESTE TRABALHO OBTEVE A NOTA MÁXIMA NA AVALIÇÃO DO TUTOR, COM LOUVOR EM TODAS AS ETAPAS !!!! UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO TABOÃO DA SERRA Serviço Social II Semestre FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II Atividades Práticas Supervisionadas: RELATÓRIO FINAL ALUNA: LENILDES DOS SANTOS LIMA RA: 5304952821 Taboão da Serra, 17 de abril de 2013 ETAPA 1…

MÓDULO I TRIBUTO E SEGURANÇA JURÍDICA SEMINÁRIO VI REGRA-MATRIZ DE INCIDÊNCIA – HIPÓTESE TRIBUTÁRIA Questões: 1ª – i Que é regra-matriz de incidência tributária? ii Qual sua funcionalidade operacional no direito positivo? R: É uma regra com o conteúdo mínimo de elementos singnificativos que formam um “esquema padrão” indicando uma relação onde um sujeito fica obrigado, proibido ou permitido a fazer ou deixar de fazer algo em virtude de outro sujeito. Tal Regra-Matriz de…

fundamentais para habilitá-lo à compreensão do fenômeno jurídico com instrumental cognitivo capaz de ensejar o manejo proficiente dos institutos do Direito, mediante uma visão sistêmica, analítica e crítica do Direito. METODOLOGIA:  Aulas dialógicas;  Seminários;  Discussão de textos prévia e/ou em sala;  Fichamento e resenha de textos previamente escolhidos;  Vídeos;  Produção de textos e artigos pelos alunos;  Pesquisa de doutrina e jurisprudência;  Análise de situações…

SUBSECRETARIA DE PLANEJAMENTO, ORÇAMENTO E ADMINISTRAÇÃO COORDENAÇÃO-GERAL DE RECURSOS LOGÍSTICOS EXTRATO DE CONTRATO N o 37/2014 - UASG 280101 Processo n o 52250000153201412. INEXIGIBILIDADE n o 8/2014. Contratante: MINISTERIO DO DESENVOLVIMENTO -INDUSTRIA E COMERCIO EXTE. CNPJ Contratado: 03636750000142. Contratado : ASSOCIACAO NACIONAL DE ENTIDADES -PROMOTORAS DE EMPREEND. Objeto: Ação de patrocínio relativo à participação do MDIC no evento do XXIV Seminário Nacional de…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA [pic] Projeto Integrado Multidisciplinar I e II Manual de orientações - PIM Cursos superiores de Tecnologia em: Marketing, Processos Gerenciais e Gestão de Recursos Humanos. 1. Introdução Os Projetos Integrados Multidisciplinares – PIM têm como sua principal característica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto. Seu propósito consiste em propiciar condições para que o alunado possa…

Unidade Universitária CCSA - Centro de ciências Sociais e Aplicadas Curso Administração  Disciplina Gestão de Pessoas I Código da Disciplina 180.2524.2 Professor(es) Luiz Vagner Raghi Etapa 5ª Carga horária 4h Semestre Letivo 1º Semestre de 2013 Ementa Estudo sobre as abordagens conceituais contemporâneas da gestão de pessoas embasadas nas teorias de vantagem competitiva, nos modelos de competências e na perspectiva do desenvolvimento sustentável. Análise

acesso a novas informações, considerando os valores, direitos e a realidade socioeconômica. A implementação das atividades de ensino são também indissociadas das Atividades de Extensão, incluindo ainda, para a flexibilidade do currículo, os Seminários Integradores e os Trabalhos Dirigidos de Auto-aprendizagem. Estes componentes curriculares têm por objetivo trazer à discussão temas transversais que contribuam de forma efetiva para a formação integral do acadêmico e que lhe permitam…

dos Acadêmicos Dinalva Pontes Oliveira RA: 7985716132 Juraci Rodes de Freitas RA: 443198 Silvane Alves Gonçalves RA:443230 ATPS – Fundamentos Históricos e Teórico–Metodológicos do Serviço Social II Professora EAD: Elaine Cristina Vaz Vaez Presencial: Evelin Reis Castro Marques

proporcionar aos alunos uma introdução à Gestão, acompanhada da respectiva exemplificação prática e de treino de competências. Pretende-se ainda aumentar a eficácia dos alunos na vida pessoal e profissional através do desenvolvimento de práticas de gestão. II. OBJECTIVOS DA DISCIPLINA § Apresentar e analisar as teorias e metodologias em que está baseado o processo de gestão das organizações No final da disciplina, os estudantes devem ser capazes de: § Possuir conhecimentos e…

utilizadas pelos professores de graduação em Ciências Contábeis? Diante do atual cenário da educação contábil acredita-se que as estratégias mais utilizadas pelos docentes estão direcionadas ao método tradicional de ensino através aulas expositivas, seminários, discussão em sala e resolução de exercícios. O mesmo tem por objetivo, fazer uma argumentação lógica e coerente sobre os métodos de ensino utilizados no Curso de Ciências Contábeis em Universidades Públicas do Estado do Rio…