Fundamentos Das Ciências Sociais Caso Concreto Aula 02

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DE TECNOLOGIA COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE GRADUAÇÃO ENGENHARIA CIVIL Setembro de 2004 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS (UFSCar) Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia (CCET) Reitor da UFSCar : Vice-Reitor da UFSCar: Pró-Reitora de Graduação: Pró-Reitor de Administração: Pró-Reitor de Extensão: Pró-Reitor de Pós-Graduação: Diretor do CCET: Vice-Diretor do…

pelas reflexões e lutas em prol da formação humana. Às IES ESEF/UPE pela concessão de afastamento e pelo apoio da Faculdade ASCES, assim como aos amigos e amigas destas IES, pela solidariedade e acompanhamento carinhoso. À Fundação de Amparo à Ciência e a Tecnologia do Estado de Pernambuco (FACEPE) pelo apoio a pesquisa científica desenvolvida com bolsa. Ao grupo ETHNÓS da ESEF/UPE, no nome do Coordenador Marcílio Souza Junior, pela compreensão, companheirismo e continuidade dos…

Direito constitucional 18/02/2013 Livro do Pedro Lenza Obrigatório: material da aula; capítulos 5 e 6 do manual de direito constitucional do Pedro Lenza. Parte normativa: CR; lei 9868/99; lei 9882/99; lei 12063; arts. 480 e 481. Tópicos: Eficácia e aplicabilidade das normas constitucionais. Correntes doutrinarias sobre a natureza jurídica do preambulo Poder constitucional: características Jurisdição constitucional Mutação const.: ponderação de interesses; Controle de…

Direito Processual Civil I Aula: 01 Caso Concreto 1 Ana propõe ação de conhecimento em face de César, Rafael e Talita. Narra a autora como causa de pedir que o contrato celebrado pelas partes é nulo de pleno direito, objeto ilícito. Citados, todos integram o pólo passivo, na qualidade de litisconsortes necessários unitários. Após oferta conjunta de contestação, um dos réus, em audiência, reconhece a procedência do pedido autoral. INDAGA-SE: a) O ato praticado é válido?…

habilidades, fornecendo princípios e diretrizes úteis à vida dos egressos em Engenharia Civil enquanto cidadãos e profissionais. Busca-se exercitar o currículo como algo dinâmico e abrangente, envolvendo situações circunstanciais da vida acadêmica e social do discente. Isso significa um trabalho conjunto em que, Colegiado do Curso, Direção de Unidade Centro de Tecnologia Universidade Federal de Alagoas Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil 2 Acadêmica,…

TEORIA E PRÁTICA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA Fonte: Universidade Estácio de Sá Aula 1: A distinção entre o texto argumentativo e o texto narrativo Objetivos: ­ Contextualizar a disciplina Teoria e Prática da Argumentação Jurídica como continuidade do trabalho de produção das peças processuais iniciado na disciplina de segundo período. ­ Reconhecer as diferenças entre texto narrativo e texto argumentativo. ­ Compreender a relevância da narração para a produção da argumentação. …

EM EDIFICAÇÕES ITAPETININGA AGOSTO / 2010 1 PRESIDENTE DA REPÚBLICA Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Eliezer Pacheco REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO Arnaldo Augusto Ciquielo Borges PRÓ-REITOR DE ENSINO Lourdes de Fátima Bezerra Carril PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO E PLANEJAMENTO Yoshikazu Suzumura Filho PRÓ-REITOR DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL Gersoney…

[pic] Curso de Direito ADMINISTRATIVO II Exemplar do Professor 2010.2 Caso Concreto 1 A União Federal ao encaminhar projeto de lei para o poder legislativo, pretende a criação do Ministério da Pesca, o qual, após passar pelo processo legislativo pátrio, teve sua lei aprovada e sancionada. No artigo 1º da referida lei, o mesmo menciona que tal ministério será órgão assessor do Presidente da República na área da pesca, visando atender aos interesses públicos. Após tal situação,

Web aula 1 O surgimento da questão social brasileira. Caros alunos! Vocês já me conhecem? Sou Adarly, o docente responsável em apresentar o conteúdo da disciplina de Fundamentos II do Bacharelado em Serviço Social. Estão preparados para entrar na aventura de conhecer fatos que foram determinantes no curso da história para legitimar a nossa profissão e construíram a imagem dos assistentes sociais como profissionais críticos e interventivos nas expressões da questão social? Então é para…

Espaço das profissões: conhecimento e prática no mundo contemporâneo do trabalho Trabalho de aula das áreas de Ciências Humanas e suas Tecnologias, Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias, Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. Caroline