Fundamentos Das Ciências Sociais Aula 1 2 3

Sá Fap Ana Paula Mendes Xavier Tuma: 1001 Fundamentos das ciências sociais Belém – Pará 2012 1. Augusto Comte Auguste Comte, pai oficial da Sociologia foi um pensador francês que fundou o Positivismo e criou a Sociologia. Ele queria que houvesse uma “regeneração da…

Fundamentos das Ciências Sociais Identidade - atribuição de qualidades positivas ou negativas. A todo momento as identidades são destruídas e construídas Ciências Naturais x Ciências Humanas e Sociais Sujeito - Homem x Homem Objeto - Natureza x Sociedade Humana (cultura) Tipo de Fenômeno - Simples x Complexo Método - Objetivo ( resposta única) x Subjetivo (indireto, passível de questionamento) Aula 3 Etnocentrismo - julgar a sua cultura superior a partir dos valores que são conhecidos.

Mariciane Mores Nunes Fundamentos Sociológicos da Educação Tema 1: Auguste Comte e Émile Durkheim. Sociologia, Positivismo, Educação. • Perceber a relação entre Sociologia e Pedagogia. • Analisar o pensamento de Auguste Comte e Émile Durkheim. • Entender o Positivismo de Auguste Comte. • Refletir sobre a visão de escola de Émile Durkheim. Objetivos de aprendizagem 2 Qual a importância da vida social? Qual a relação entre Educação e Sociedade? 3 1 5/10/2011…

Resumo das oficinas OF 1 - Título: Tanto Negros quanto Índios: Interculturalidade explícitas através de cartazes. Ministrantes: Ms. Paulo Sérgio Dutra (UNIR) e Ms. Genivaldo Scaramuzza Frois (UNIR). Resumo: A presente oficina trata da construção de um novo olhar para os nãonegros/não-índios através de cartazes como espaços constitutivos da sala de aula. Esses cartazes se configuram como espaços de construção de identidades e focalizam a representação dos modos de ser, de…

Sousa Druziani 1 Resumo Este trabalho aborda como temática a importância da psicologia diante da ação pedagógica ou seja a fundamentalidade de aliar a teoria com a prática. Este descreve que a Psicologia da educação como área da ciência surgiu com o propósito de ajudar os professores a compreender seus alunos em um todo, intervindo para o pleno desenvolvimento do sujeito, constituindo assim uma pratica docente eficaz. Este explicita o real contexto da educação no contexto sala de…

participativa nas aulas. Os recursos utilizados são preponderantemente expositivos e mais voltados à teoria; isso coloca o estudante na condição de expectador passivo e tende a não facilitar que este se aproprie de seu aprendizado. Por fim, entende-se que inexistência da inserção da educação dialógicoproblematizadora e a falta de interação teórico-prático nas aulas por parte do professor podem influenciar de forma decisiva na aprendizagem dos alunos. Palavras-chave: Aprendizado. Aula.…

QUESTÃO 1 A partir das aulas 1, 2 e 3 desenvolva os itens a seguir: 1) Apresente as metas e os objetivos das 3(três) primeiras aulas. Metas Objetivos Apresentar os conceitos de método e metodologia, suas diferenças e aproximações; introduzir o universo do estudo da Metodologia da Geografia. Apresentar e desenvolver os conceitos de método, metodologia e metodologia científica. Apresentar e desenvolver os conceitos de método de pesquisa e método de interpretação. Identificar o campo de estudo

PROFESSOR: Victor Conte André CURSO: Direito DISCIPLINA: Introdução ao Estudo do Direito I SEMESTRE: 2014/1 TURNO: Noturno ANO: 2014 CARGA HORÁRIA: 72 AULAS SEMANAIS: 4 EMENTA Objeto e finalidade da Introdução ao Estudo do Direito I. O papel social do Direito. O problema da definição do Direito. Direito: objetivo, subjetivo, natural, positivo, definição, fundamentos e fins. O Direito como objeto do conhecimento. Definição de Direito e o pensamento jurídico e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE ESCOLA AGRÍCOLA DE JUNDIAÍ UNIDADE ACADÊMICA ESPECIALIZADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO Macaíba – RN DILMA VANA ROUSSEFF Governo Federal HENRIQUE PAIM Ministro da Educação ALÉSSIO TRINDADE DE BARROS Secretário SETEC MARCELO MACHADO FERES Coordenador Nacional do PRONATEC ÂNGELA MARIA PAIVA CRUZ Reitora UFRN MARIA DE FÁTIMA FREIRE MELO XIMENES Vice Reitora UFRN JÚLIO CÉSAR DE ANDRADE…

filosófico. Epistemologia: filosofia e ciência. A teoria do conhecimento e a geografia: importância da filosofia nos estudos geográficos. A filosofia clássica e os fundamentos da abordagem geográfica. A Ciência Moderna e as concepções de Natureza. A influência de Descartes, Kant e Comte na construção da Geografia como ciência. A dialética hegeliana e o pensamento geográfico. O pensamento de Engels e a dialética da natureza. Os fundamentos marxianos e marxistas e a ciência geográfica. A…