Fundamentos Da Psicologia Institucional

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: CURSO: Psicologia DISCIPLINA: Psicologia: Ciência e Profissão PERÍODO LETIVO: Primeiro Semestre CARGA HORÁRIA: 80 horas (60h teóricas e 20h práticas) 2. EMENTA: Definição de Psicologia. Áreas de especialização da psicologia. A relação pesquisa e prática profissional na Psicologia. Prática do profissional em Psicologia no estado de Goiás e entorno do DF. 3. Inserção da disciplina no projeto pedagógico Eixo Estruturante: Interface

Psicologia Fundamentos da Psicologia da Saúde Profa. Ms. Djanira de Sousa Sarah Juliana Vieira Domingues 201102062928 Fortaleza Março/2014 A psicologia da saúde é entendida como uma disciplina que se dedica aos processos de saúde-doença com aplicação prioritária na atenção básica. Assim, a psicologia da saúde é, segundo Lovelle (2003), identificada por sua aplicação nos diversos níveis de atenção à saúde, mas principalmente pelo estabelecimento do foco da intervenção

Psicopedagogia: História, Fundamentos e Atuação Ariane Mércia Pampolin Miessi Cronograma da Psicopedagogia no Brasil: • Década de 1920 - Nascimento da PsicopedagogiaPrimeiro Centro de Psicopedagogia do mundo, ligado ao pensamento psicanalítico de Lacan. Começa o interesse pelos problemas escolares que afetam a personalidade da criança.ou sensorial. consideradas de aprendizagem lenta. • Década de 1930 - França; 1ºCentros de orientação educacional infantil. Unindo…

dois pontos. O primeiro é que houve dois fatores que concorreram para a revolução neo-institucional: Primeiro fator foi à crise do behaviorismo a partir da segunda metade da década de 1960 e o segundo fator, a emergência, a partir dos anos de 1950, da análise econômica dos fenômenos políticos sob a ótica dos paradoxos das decisões coletivas. Sob tal perspectiva, o desenvolvimento do paradigma neo-institucional deu-se como um movimento que surgiu a partir das críticas e da rejeição do…

Pós-Graduação O Instituto de Psicologia oferece cursos regulares de Pós-graduação Stricto sensu (Mestrados e Doutorados) e cursos eventuais de Pós-graduação Lato sensu (Especializações). Lato Sensu Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu do Instituto de Psicologia (IP) destinam-se a qualificar profissionais para uma prática referenciada em pressupostos teórico-metodológicos em áreas específicas da Psicologia. Compõem o corpo docente professores vinculados a UnB e professores…

Bioética e a psicologia da saúde Introdução Na atividade diária com os pacientes, os profissionais da área da saúde mental enfrentam situações que suscitam dúvidas sobre qual atitude tomar em seus atendimentos, não só do ponto de vista de condutas técnicas, mas, principalmente, no campo dos valores e da ética. Essas questões estão no contexto de reflexões da bioética, área do conhecimento que surgiu há, aproximadamente, 30 anos e que tem como objetivo estudar, sistematicamente, a…

Produção do conhecimento FUNDAMENTOS PARA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO Rosângela Gesser da Silva Celestino Ru: 71864 Palotina 2010 INTRODUÇAO Este trabalho tem como objetivo mostrar a importância do profissional de…

2012 PPC – Projeto Pedagógico de Curso PSICOLOGIA Universidade de Cuiabá 10/09/2012 Sumário Introdução: .................................................................................................................................... 7 Dados de identificação Mantenedora ........................................................................................... 8 Universidade de Cuiabá ...............................................................Erro! Indicador não…

da disciplina Reconhecer os fundamentos teóricos e metodológicos da psicologia comunitária; analisar o contexto comunitário a partir de fenômenos psicossociais; identificar, caracterizar e diferenciar âmbitos de intervenção em saúde mental na comunidade; propor intervenções psicológicas de caráter preventivo e/ou de reabilitação; reconhecer a necessidade do trabalho multi e interdisciplinar; elaborar trabalhos teórico-práticos de investigação no campo da psicologia comunitária. 4)…

RIBEIRÃO PRETO. DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA POLLYANNA CAROLINA ROQUE PEREIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO-“ FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DE AVALIAÇÃO E DE INTERVENÇÃOPSICOSSOCIAL EM PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS PARA ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI”. RIBEIRÃO PRETO - SP 2013. POLLYANNA CAROLINA ROQUE PEREIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO-“ FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS…