2015 1 Servi O Social 2 Fund Historicos Teoricos Metod Servico Social II

Serviço Social 2ª Série Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Mariana Galvão de Lima Faculdade Anhanguera de Jundiaí Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social II Competências e Habilidades Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Compreensão do significado social da profissão e de seu desenvolvimento sóciohistórico, nos cenários internacional e nacional, desvelando as possibilidades de ação contidas na realidade.  Planejar, organizar e administrar benefícios e serviços sociais.  Identificação…

Caderno de Atividades 4º Semestre-2011/2 Ética Aplicada ao Serviço Social Professora EAD: Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia Desafio de aprendizagem Autor: Arakin Queiroz Monteiro - Centro Universitário Anhanguera São Paulo CIA Alterações: Edilene Xavier Rocha Garcia Universidade Anhanguera Campo Grande Helenrose Coelho Universidade Anhanguera Campo Grande Esse desafio é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 4ª Série Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.…

Caderno de Atividades 4º Semestre 2010/2 Fundamentos das Políticas Sociais Desafio de aprendizagem Autora: Emanuela de Oliveira - Faculdade Anhanguera de Campinas O professor EAD deverá orient á-lo sobre como realizar est e desafio de aprendizagem, indicando possíveis adequações nas atividades propostas. Esse desafio é um mét odo de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conj unt o de at ividades programadas e supervisionadas e que t em por objetivos: Favorecer a aprendizagem.…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 6ª Série Fundamentos da Gestão em Educação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

Direito 3ª Série Direito Constitucional I A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a…

Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Fundamentos Filosóficos da Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

Sumário ATPS Etapa 1 e 2. Etapa 1 – Fundamentos Econômicos 1.1 Passo 1 (Componentes do Grupo)------------ ------------------------------------------------------------------1 1.2 Passo 2 (Custo de Oportunidade)---------------- --------------------------------------------------------------2 1.3 Passo 2 (Curva de Possibilidade) -------------------------------------------------------------------------------2 1.4 Passo 2…

EAD: Eronides Júnior Belo Horizonte – MG Setembro/ 2013 SUMÁRIO 1. – Introdução (Etapa 1/ Passo 1).................................................................................. pág. 01 2 - Desenvolvimento........................................................................................................ pág. 02 2.1 – Quadro Comparativo das Teorias da Administração (Etapa 2/ Passo 1 – Etapa 3/ Passo 1 - Etapa 4/Passo 2)…