Fundamentos Da Filosofia Fichamento

Boa Sorte FICHAMENTO: ÉTICA e COMPETÊNCIA Fichamento apresentado no curso de C. Biológicas da Faculdade AGES, como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: TRABALHO E ÉTICA no 2º período, sob a orientação da Professora Márcia Verônica. Paripiranga Setembro de 2013 RIOS. Terezinha Azerêdo. Ética e Competência. 20ª Ed. São Paulo: Cortez, 2011. RESUMO: Terezinha Azerêdo Rios formada em filosofia…

FICHAMENTO “O QUE É FILOSOFIA E PARA QUE SERVE” IGLÉSIAS, Maura. O que é filosofia e para que serve. In: Curso de filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1988 (pág. 11-16). Aspecto Abordado: Os conceitos de Filosofia “[...] Filosofia tem o mesmo no seu sentido lato, uma ligação com um saber que se percebe como sendo mais relevante, relativo a coisas mais fundamentais, embora menos diretamente úteis, que um simples saber empírico, ou que um saber ligado a produções de coisas…

...............................................................................03 2 – Fichamentos: Fichamento 1.................................................................................................................05 Fichamento 2.................................................................................................................07 Fichamento 3.........................................................................................

MUNICIPAL DE SÃO CAETANO DO SUL Elaborado por Raquel Aparecida Pereira de Oliveira FICHAMENTO DO LIVRO: A ERA DOS DIREITOS NORBERTO BOBBIO São Caetano do Sul 2015 BOBBIO, Norberto. 1909-2004. A era dos direitos. Tradução de Carlos Nelson Coutinho; apresentação de Celso Lafer. – Nova Ed. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. Raquel Aparecida Pereira de Oliveira – 7017304 – 01DN Introdução Este fichamento tem como objetivo realizar um estudo da obra A Era dos Direitos de…

PLANO DE ENSINO Ano: 2015 – 1º Semestre Data: 02/02/2015 Curso: PSICOLOGIA Componente Curricular: FILOSOFIA Carga Horária: 36h Período: Matutino Turma: Dia da semana: 2ª  3ª  4ª 5ª 6ª Sábado Horário das Aulas: 9 45 às 11h Docente Responsável: Douglas Vaz Link para CV Lattes: :http://lattes.cnpq.br/6949923492518131 Ementa Subsidiar a base do pensamento filosófico que constituiu a psicologia e a compreensão da história da sociedade humana incluindo os grandes pensadores.…

ARANHA M. Filosofia da Educação terceira edição, 2006, São Paulo – SP, unidade I, capítulos um, dois e três - reflexões introdutórias. O primeiro capítulo da unidade I do livro refere-se ao tema de filosofia e filosofia da educação. Nesta parte é destacado o mito, o senso comum, a ciência e arte como elementos introdutórios para a filosofia e o processo de filosofar, senso assim, o texto destaca que embora no dia a dia sejamos capazes de elaborar uma filosofia de vida, a filosofia pode ter por

DISCIPLINA I. Curso: DIREITO II. Disciplina: FILOSOFIA DO DIREITO (D-10) Área: Ciências Sociais Período: Segundo Turno: matutino/noturno Ano: 2010.2 Carga Horária: 72 H; Créd.: 04 III. Pré-Requisito: FILOSOFIA (D-04) IV. Ementa: Filosofia, Direito e Filosofia do Direito - Clássicos da Filosofia do Direito – o Problema do Fundamento do Direito. Tendências filosóficas atuais em Filosofia do Direito - Filosofia do Direito e Ética. O que é a Ética - Ética…

As evidências do cotidiano (pp. 1 – 23) Marilena Chaui. Convite à Filosofia. São Paulo, 2000. “Em nossa vida cotidiana, afirmamos, negamos, desejamos, aceitamos ou recusamos coisas, pessoas, situações.” (p.5). “assim uma simples pergunta contém, silenciosamente, várias crenças não questionadas por nós.” (p.6). “Acreditamos, assim, que a realidade é feita de casualidades, que as coisas, os fatos, as situações se encadeiam em relações casuais que podemos conhecer e, até mesmo, controlar para uso

FICHAMENTO BITTAR, Eduardo C. B. e ALMEIDA, Guilherme Assis de. Direito e Justiça. In: Curso de Filosofia do Direito. Editora Atlas. São Paulo: 2007. P-463-466. TítuloGeral Título Específico Curso de Filosofia do Direito Direito e Justiça •Objeto: O texto fala sobre o Direito e a Justiça. • Objetivo: Mostrar que a idéia de justiça traduz uma complexidade de expectativas que tornam difícil sua conceituação, e que o direito deve sero veículo para a realização da justiça. •…

qualificação para o trabalho. O ensino superior no Brasil em diferentes momentos históricos: relações com o contexto sócio-econômico-político. O ensino superior no contexto da nova base técnica do trabalho e da reforma do estado. 6. Fundamentos da Educação - Fundamentos da educação para o século XXI: mudanças no contexto político e sócio-econômico mundial; mudanças de paradigmas; concepções de educação; perspectivas para o desenvolvimento do ensino superior. Docência no ensino…