Fundamento Das Ciências Sociais Aula 14

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS PLANO DE ENSINO Código Unidade CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS Curso Etapa Sem. / Ano Administração 1º - M 1º / 2015 Cód. Discipl. Nome da Disciplina ENEX01173 Desenvolvimento de Habilidades Discentes Horas/Aula Semanais 04 Teoria Prática Grupos 04 DRT Professor (es) 211.099-7 Arnaldo Fco. Cardoso CRONOGRAMA DE AULAS: DATA AULA DESCRIÇÃO DO CONTEÚDO A SER LECIONADO BIBLIOGRAFIA 10 E 12/02 1…

Cronograma de Aulas EaD Período Letivo: 2015_1 Curso: Horários (*) Pedagogia Sexta-Feira e Sábado Datas 27/02/2015 Aula 01 28/02/2015 01 06/03/2015 02 AVA 02 07/03/2015 03 13/03/2015 03 AVA 04 AVA 04 14/04/2015 05 20/03/2015 05 AVA 06 21/03/2015 06 27/03/2015 07 AVA 07 28/03/2015 08 04/04/2015 08 AVA 19h20 às 22h00 / 09h00 às 11h40 Disciplina Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares Fundamentos e Metodologia de Ciências Educação Profissional

FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Aula 1: Os conceitos Socio – Antropológicos de Indivíduo e Sociedade 1. Exposição: Áreas das ciências sociais Campos de estudo da sociologia Interação, Socialização e padrões sociais. 2. Revisão dos casos concretos (aula 1) Aula 1, Figura 3.1 Áreas: (das ciências sociais) Sociologia Antropologia Ciência Política A Sociologia concentra – se na vida social. (coletiva, não individual) Aspectos culturais que influenciam o…

INDIVIDidual EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL são lourenso do oeste 2014 raquel fernada schmidt trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem,Metodologia da Pesquisa Científica,Fundamentos Educativo no contexto Histórico e Filosófico,Processo Educativo no Contesto Educacional,Fundamentos do processo educativo no contexto…

Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas Departamento de Ciência Política Curso de Ciências Sociais Av. Antônio Carlos, 6.627 - Prédio da FAFICH - 4º andar Campus Universitário - Pampulha CEP: 31270-901 - Belo Horizonte /MG – Brasil Telefones: (031) 3409.5028 - e-mail: dcp@fafich.ufmg.br Disciplina: DCP 006 - Política II 60 horas/aula – 1º Semestre de 2010 Horário: Segundas e Quarta-feiras de 7:30 às 9:10 horas Professor: Fernando Filgueiras

PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia SÉRIE: 7º período DISCIPLINA: Psicologia Organizacional e do Trabalho CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas / aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Fundamentos da Psicologia Organizacional e da Psicologia do Trabalho. Subsídios para a atuação do psicólogo organizacional e do Trabalho: instrumentos e técnicas que possibilitem práticas adequadas à Gestão de Pessoas nas Organizações e na relação do Homem com o Trabalho. II – OBJETIVOS GERAIS

linguística: geográfica, social e situacional; Texto, hipertexto, relações textuais: coesão, coerência, relações sintáticas, Articulações semânticas, tipologia textual. Material didático:A “apostila” que na capa tem escrito Gramática. Planejamento de Carreira e Curso AV 1: revisão dia 28/03 até 03/04 Não tenho certeza mas acho que o material didático/matéria da AV 1 será o Manual de Carreira. Fundamento das Ciências Sociais AV 1: 11/04 Matéria:Semana de aula 1 a aula 5: Os…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA Departamento de Ciências Sociais Disciplina: INTRODUÇÃO À ANTROPOLOGIA – CSO093 Período: 2013/3 - Horário: terça-feira, de 17:00 às 23:00hs Curso: Bacharelado Interdisciplinar em Ciências Humanas Professor: João Dal Poz Ementa Introdução ao campo epistemológico da Antropologia, destacando suas origens, os conceitos básicos e os principais temas de estudo. A unidade da espécie humana e a diversidade cultural. Etnocentrismo e colonialismo. O…

RIO DE JANEIRO 2013 Alguns elementos acerca do tema Fundamentos da Educação devem ser considerados relevantes para a compreensão adequada de educação e da tarefa do ensino. Todo indivíduo recebe influência do seu meio, forma-se de determinada maneira e age no contexto social de acordo com sua formação e concepção de vida. O indivíduo é influenciado pelo meio, mas também pode influenciar e transformá-lo em sua ação social a partir de experiências, convívio e troca de informações. Cada

Parte superior do formulário [pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic] [pic] [pic]Sistema de Gestão do Conhecimento Ciências Jurídicas Comunicação e Artes Educação e Licenciatura Engenharias Gestão e Negócios Saúde TI |Pesquisar |[pic] |[pic| | | | |] |