Fundamentação Teórica Para Plano De Aula

--------------------------------------------------------------------- 07 2.2. Objetivos Específico-------------------------------------------------------------- 07 3. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO-------------------------------08 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ------------------------------------------------------- 09 4.1. Síntese do Texto I O estágio na Formação do Professor-------------- 33 4.2. Síntese do Texto II O estudo como Prática de Supervisão ----------- 34 …

todas as turmas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (do 1º ao 5º ano), da escola em que está sendo realizado o Estágio, incluindo a turma em que será realizada a intervenção. Relate como o professor desenvolve o trabalho pedagógico em sala de aula, a rotina e dinâmica observada, se existe um planejamento e se ele é seguido de fato, se os conteúdos estão sendo trabalhados de forma interdisciplinar e se estão contextualizados de acordo com a realidade/vivência dos alunos, tipo de…

todas as turmas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (do 1º ao 5º ano), da escola em que está sendo realizado o Estágio, incluindo a turma em que será realizada a intervenção. Relate como o professor desenvolve o trabalho pedagógico em sala de aula, a rotina e dinâmica observada, se existe um planejamento e se ele é seguido de fato, se os conteúdos estão sendo trabalhados de forma interdisciplinar e se estão contextualizados de acordo com a realidade/vivência dos alunos, tipo de…

8 2.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 8 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 10 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 13 3.1 Histórico da instituição 13 3.2 Estrutura física da instituição 14 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 15 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 15 3.6 Leitura da realidade da sala de…

PARÁ – UFOPA ICTA – Instituto de Ciências e Tecnologia das Águas Bacharelado em Engenharia de Pesca Componente Curricular Turma Carga Horária Período Dinâmica de Populações Pesqueiras Manhã 60 h 2015.1 PLANO DE CURSO EMENTA Fundamentação conceitual de ecologia populacional: Propriedades gerais de uma população. Densidade Populacional de Índices de abundância relativa. Natalidade, Mortalidade. Metapopulações. Métodos de amostragem e estudo de comunidades…

realizada em escala comercial e fundada no estrito equilíbrio da mutualidade, se não é possível discutir previamente as suas cláusulas, uniformemente estabelecidas nas condições gerais da apólice. Súmula 302, STJ à ''É abusiva a cláusula contratual de plano de saúde que limita no tempo a internação hospitalar do segurado.'' PRINCÍPIO DA SOLIDARIEDADE - As pessoas só fazem seguro por estarem expostas aos mesmos riscos, e o seguro é a única forma de que cada um tem de enfrentar uma vida…

Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Campus Apucarana PLANO DE ENSINO CURSO Engenharia Têxtil MATRIZ 007 FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Resolução Nº 73/10 - COEPP DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR MECÂNICA GERAL 2 CÓDIGO PERÍODO MG63B 3 CARGA HORÁRIA AT 68 AP Aulas APS AD 04 Horas Total 60 APCC Total 72 AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC:

PROBLEMA DE PESQUISA 2 2 1.2 JUSTIFICATIVA e RELEVÂNCIA 2 1.3 OBJETIVOS 3 1.3.1 Objetivo geral 3 1.3.2 Objetivos específicos 3 2 MÉTODO DA PESQUISA 3 2.1 DELINEAMENTO DA PESQUISA 3 2.2 COLETA DE DADOS 4 2.3 PLANO DA ANÁLISE DOS DADOS 4 3 fundamentação teórica 5 REFERÊNCIAS 6 1 introdução 1.1 DEFINIÇÃO DO TEMA E DO PROBLEMA DE PESQUISA Antigamente, a escolha da carreira profissional não era um problema para os jovens, pois não havia muitas opções de…

PLANO DE AULA ESCOLA: Municipal Coronel Vilar 1.1 LOCALIZAÇÃO: ZONA URBANA 1.2 PORTE: MÉDIO. 1.3 SÉRIE (ANO) 1ºANO (ENSINO MÉDIO) 1.4 TURNO: MATUTINO 1.5 TURMA: B 1.6 MÉDIA DAS IDADES:15 ANOS 1.7 DISCIPLINA: BIOLOGIA 1.8 Nº DE DISCENTES 24 . 1.9 Professores: Débora e Diego DIAGNÓSTICO: Percebe-se a necessidade de se trabalhar a temática proposta de uma forma inclusiva aos deficientes visuais, trazendo nas formas de conversação algo a mais que…

SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 METODOLOGIAS DE ENSINO: FORMAÇÃO DO PROFESSOR E JUSTIFICATIVA 1.2 OBJETIVOS 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 2.1 METODOLOGIA 2.2 CRONOGRAMA REFERÊNCIAS ANEXOS 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 METODOLOGIAS DE ENSINO: FORMAÇÃO DO PROFESSOR E JUSTIFICATIVA Escolhemos Formação do Professor por que hoje as tecnologias estão muito presentes no dia a dia, tanto de professor como de alunos, o que leva a formação de…