Fundamentação Teórica Do Trabalho Realizado De Pedagogia

Estágio Curricular I Nome do aluno: Cidade, mês, ano DEDICATÓRIA Opcional (a pessoas envolvidas e que colaboraram na elaboração do trabalho) EPÍGRAFE Opcional (mensagem, poema, citação, letra de música, entre outras) SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1. Nome da Instituição 1.2. Título do trabalho 1.3. Nome do aluno 1.4. Nome dos supervisores de estágio: regente, virtual e presencial…

PEDAGOGIA CLEICIANE TRINDADE DA SILVA ESTÁGIO: educação infantil MARITUBA MAIO/2012 CLEICIANE TRINDADE DA SILVA ESTÁGIO: educação infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do ISEFECHR/PA- Instituto Superior de Filosofia, Educação, Ciências Humanas e Religiosas do Pará, para obtenção de nota na disciplina Prática de Ensino de Educação Infantil, orientada pela Profª Fátima Silva. MARITUBA MAIO/2012 SUMÁRIO Introdução..............................................

DE EXTENSÃO NA ÁREA DE: PEDAGOGIA PÓLO/UNIDADE: JUAZEIRO-BAHIA DISCIPLINA: ESTÁGIO TURMA: B ROZICLEIDE MARTINS DOS SANTOS ESTÁGIO DE COORDENAÇÃO SUPERVISIONADO Juazeiro-Ba 10/08/2012 NOME: ROZICLEIDE MARTINS DOS SANTOS RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DE COORDENAÇÃO Trabalho apresentado ao Professor (a): Instituto de Educação Superior Da disciplina: ESTÁGIO Da turma: B Turno: Noturno, do Curso de: Pedagogia Juazeiro-Ba

Relatório do Estágio Curricular III Nome do aluno: Cidade, mês, ano DEDICATÓRIA Opcional (as pessoas envolvidas e que colaboraram na elaboração do trabalho) EPÍGRAFE Opcional (mensagem, poema, citação, letra de música, entre outras) SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1. Nome da Instituição 1.2. Título do trabalho 1.3. Nome do aluno 1.4. Nome dos supervisores de estágio: regente, virtual e presencial 1.5. Nome da disciplina de estágio

funcionários da escola. Que irei também procurar absorver o Maximo de informações possíveis para que possa ser reaproveitado futuramente na minha profissão como Pedagoga. 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Estágio é um ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de estudantes que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação…

UNIBAHIA – Faculdades Integradas Ipitanga Lauro de Freitas –Ba. COMPONENTE CURRICULAR EPISTEMOLOGIA DO EDUCAR ESTRUTURA DO PROJETO O projeto é um instrumento útil de previsão do que será realizado. Portanto, não pode ser executado apenas pro forma. 1. CAPA A apresentação da capa tem a finalidade de evidenciar dados importantes, como: nome do aluno, título ou tema, instituição de origem, local e data. Ver a seguir. 2. PÁGINA DE ROSTO Tem por finalidade identificar o

(PIM) Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo: Rejane Clezar dos Santos INDAIAL 2010 SUMÁRIO 1 DEFINIÇÃO DO TEMA 1 2 OBJETIVOS GERAIS E ESPECIFICOS 2 3 JUSTIFICATIVA 3 4.METODOLOGIA 4 5.FUNDamentação teórica 5 referencias 8 cronograma 9 apendices 10 ANEXOS…

Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental de Itabocal. Professor (a) Tutora: Elizete Cordeiro da Silva. IRITUIA – PARÁ 19/10/2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DO DIRETOR E DEMAIS GESTORES DA ESCOLA 05 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 06 4 ROTEIRO E RESPOSTAS DOS ENTREVISTADOS 08 5 ANÁLISE DAS ENTREVISTADAS EM RELAÇÃO AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA…

Relatório de Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil I, do curso de Pedagogia da UNEMAT- Universidade Estadual de Mato Grosso, Departamento de Pedagogia do Campus Universitário de Juara/MT, elaborado com o objetivo de desenvolver análise e reflexão critica dos ambientes escolares na Educação Infantil compreendendo a ação do pedagogo como educador, através do estágio de observação realizado pelo (a) acadêmico (a) .................................................... Professoras

LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SHIRLEI VITÓRIA MORAD E SILVA. BAURU – SÃO PAULO 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais…