Fundamentação Teorica Da Pratica Gestora

3 1.2 Delimitação do tema 3 2 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 4 3 JUSTIFICATIVA 5 5 OBJETIVOS 7 5.1 Objetivo geral 7 5.2 Objetivos específicos 7 6 ESTRUTURA DO TRABALHO 08 7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 09 8 METODOLOGIA 11 9 CRONOGRAMA 12 10 RECURSOS 13 10.1 Recursos humanos 13 10.2 Recursos materiais 13 REFERÊNCIAS 14 1 TEMA E SUA DELIMITAÇÃO 1.1 Tema A nova proposta do…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA ENSINO A DISTÂNCIA EAD POP: ARIPUANÂ RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR LUCINÉIA MARIA DA SILVA ROSA Aripuanã Agosto/ 2011 Dedico este trabalho primeiramente a Deus. A minha família, que sempre se fez presente para me auxiliar no que fosse possível. A meus amigos pelo incentivo a busca de novos

Clique em “ENVIAR” somente após a execução de todo o trabalho. 1. Relato da Vivência da Prática de Estágio com Fundamentação Teórica: Nas observações realizadas durante o estágio de gestão, fora constatado que Gestão Educacional é a observação, interação e participação na instituição escolar, a qual nos é permitida a vivência de construção de conhecimento, presenciar o convívio diário da equipe gestora agindo e obtendo assim, o conhecimento parcial e concreto em suas decisões, fora…

desenvolvido visa contribuir para que esta instituição tenha maiores possibilidades de contribuir para a formação dos valores necessários para a boa convivência e uma formação voltada para a cidadania dos educandos. 2. Desenvolvimento: 2.1. Fundamentação teórica dirigida a Gestão Escolar: “Educar é ser um artesão da personalidade, um poeta da inteligência, um semeador de idéias.” (Augusto Cury,…

Steiner) SUMÁRIO II PARTE 1.INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------07 2.DESENVOLVIMENTO 2.1.1 Fundamentação Teórica dirigida à Gestão Escolar----------------08 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado-------------------------12 III PARTE 3.CARACTERIZAÇÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA / INSTITUIÇÃO------13 3.1 Histíria da…

CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Pestalozzi. Profª Regente: Ellen Profª Tutora Virtual: Esp. Susana Profª Tutora: Maria Alice FRANCA – SÃO PAULO 2011 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 3 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Fundamentação…

Leilia Borges da Paz Disciplina: Estágio Curricular I (Educação Infantil) Tutora: Rita Generosa da Costa Cocalzinho de Goiás maio de 2011. GI Parte I: Identificação e Caracterização da Realidade da Escola/ Instituição, Projeto de Trabalho da Prática de Estágio. Projeto do 1ª Estágio Curricular I O presente relatório foi confeccionado a partir do Estagio Curricular I no qual desenvolvi na Escola…

DESENVOLVIMENTO 2.1 - Fundamentação teórica dirigida a Gestão Escolar. 2.2 - Fundamentação teórica do trabalho. 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 3.1 - Histórico da instituição. 3.2 - Estrutura física da instituição 3.3 - Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição. 3.4 - Leitura da realidade da Escola/Instituição. 3.5 - Relato das observações pertinentes a gestão escolar. 3.6 - Caracterização da…

...................................... 08 2. DESENVOLVIMENTO ............................................................................... 09 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DIRIGIDA AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL .................................................................. 09 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DO TRABALHO REALIZADO............. 12 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO ...... 14 1. HISTÓRICOS DA INSTITUIÇÃO .................

INTRODUÇÃO 4 1. TEMA 5 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA 5 3. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 5 3.1 DEFINIÇÃO DOS TERMOS DO PROBLEMA 5 4. HIPÓTESE 5 5. OBJETIVOS 5 5.1 Objetivos Gerais 5 5.1 Objetivos Específicos 5 6 JUSTIFICATIVA 6 7. METODOLOGIA 6 8. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 8.1 CONCEITOS DE LIDERANÇA 7 8.2 TEORIAS DE LIDERANÇA 9 8.2.1 Abordagem clássica da liderança 9 8.2.2 Teorias emergentes da liderança 10 8.2.3 Teorias contemporâneas da liderança 11 8.3 FATORES DE LIDERANÇA 12 8.4…