Fundamentação Metodológica Tcc Indisciplina

Ouro Preto, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. Ouro Preto 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA TÍTULO TCC Trabalho de Conclusão de Curso apresentado por Ivania Maria da Silva Carvalho, em 22 de março de 2014, ao Curso de Especialização em Gestão Escolar, aprovado pela banca examinadora constituída dos professores:…

Diagnóstico e tratamento dos problemas de aprendizagem. 4. ed. Artes Médicas, 1992. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ALENCAR, E. S. (org.) Novas contribuições da psicologia aos processos de ensino e aprendizagem. São Paulo, Cortez. AQUINO, Júlio Groppa. Indisciplina da escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Sammus, 1996. KUPFER, Maria Cristina. Freud e a Educação: o mestre e o impossível. São Paulo: Scipione, 1997. LA TAILLE, Yves de; OLVEIRA, Marta Kohl de; e DANTAS, Heloysa.…

41 Avaliação da Aprendizagem Escolar no Ensino Médio ...................................................... 47 Elizabeth Olivieri Avanci ..................................................................................................... 47 A Indisciplina na Escola ..................................................................................................... 55 Elizabeth Terezinha…

instrumentos variados de coleta de dados. Compreensão de diferentes perspectivas de análise e interpretações de dados coletados em pesquisas quantitativas e qualitativas. 6. Orientações gerais a respeito da apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), que se constituirá em atividade de pesquisa realizada por você. Visão esquemática da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica…

pais pelo apoio e suporte para a finalização do trabalho e de todo período que estivemos na faculdade. Sem vocês, nosso sonho nunca seria realizado. Queríamos também fazer uma menção honrosa ao nosso orientador, Wellington, por ter acreditado no TCC quando muitos achavam impossível ser concluído e consequentemente nas pessoas do grupo. Além disso, foi um prazer termos sido seus alunos e ter a oportunidade de aprender com seus ensinamentos de vida. Cabe ainda agradecer a ele por ter…

pais pelo apoio e suporte para a finalização do trabalho e de todo período que estivemos na faculdade. Sem vocês, nosso sonho nunca seria realizado. Queríamos também fazer uma menção honrosa ao nosso orientador, Wellington, por ter acreditado no TCC quando muitos achavam impossível ser concluído e consequentemente nas pessoas do grupo. Além disso, foi um prazer termos sido seus alunos e ter a oportunidade de aprender com seus ensinamentos de vida. Cabe ainda agradecer a ele por ter…

2. O Problema Científico e os Tipos de Pesquisa 51 Objetivos 52 2.1 A escolha do tema e importância de sua delimitação 53 2.2 A problematização do tema 57 2.3 A construção de hipóteses e as questões norteadoras. 62 2.4 Construção da fundamentação teórica 64 2.5 Tipos de pesquisa 66 2.5.1 Tipos de pesquisa segundo os objetivos 69 2.5.2 Tipos de pesquisa segundo os procedimentos 71 de coleta e as fontes de informação 2.5.3 Tipos de pesquisa segundo a natureza dos dados…

do Esporte Redalyc Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal SciELO Scientific Electronic Library Online SEED/PR Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná SIRC Sport Information Resource Centre TCC Trabalho de Conclusão de Curso TDAH Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade UEM Universidade Estadual de Maringá UFBA Universidade Federal da Bahia UFES Universidade Federal do Espírito Santo UFF Universidade Federal Fluminense

Aprendizagens Candeias 2009 Simone Nunes Batista Lima PORTFÓLIO ACADÊMICO Consolidando as Aprendizagens Portfólio Acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão do Curso (TCC), do Curso Normal Superior da Faculdade de Tecnologia e Ciências na modalidade Educação à Distância, pólo presencial da cidade de Candeias, para obtenção de graduação. Professor (a) orientador (a): Daniela Maia. …

Licenciatura em Pedagogia Código: Período:I° Carga Horária:68 Créditos: Ano de Aplicação: 2011 Pré - requisitos:Nenhum EMENTA: Debater os fundamentos epistemológicos do conhecimento científico, da pesquisa científica, destacando as alternativas metodológicas para o seu planejamento (passos para a prática da iniciação na pesquisa científica), elaboração de projetos de pesquisa e o seu desenvolvimento, análise e apresentação (redação) dos resultados. Aspectos fundamentais da…