Fundamentação Metodologica E Procedimentos

para ele. De outra forma, significa dizer que as habilidades da matriz de referência não se encerram em si mesmas, havendo uma série de possibilidades de desdobramento em diferentes itens para uma dada habilidade da matriz. Segundo a Fundamentação Teórico-Metodológica do Enem (BRASIL, 2005), a diferença entre competência e habilidade depende do recorte: “A competência é uma habilidade de ordem geral, enquanto a habilidade é uma competência de ordem particular, específica”. Nessa…

...9 OBJETIVOS..................................................................................................................10 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................................11 FUNDAMENTAÇÃO HISTÓRICA............................................................................14 FUNDAMENTAÇÃO METODOLÓGICA.................................................................15 REFERÊNCIA......................................................

informando sobre objetivos, local de realização e outras informações pertinentes ao entendimento da proposta) 5 - OBJETIVOS E HIPÓTESES OU PRESSUPOSTOS DO PROJETO (Ver anexo) 6 - JUSTIFICATIVA DO PROJETO (Ver Anexo) 7 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA (Ver Anexo) 8 - METODOLOGIA DO PROJETO (Ver Anexo) 9 – RESULTADOS ESPERADOS (Ver Anexo) 10 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (Ver Anexo) 11 – CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO (Atividades que serão…

uma pergunta. Ex: O grau de organização interna da família carente influi na conduta (marginalização) do menor? Escolha do referencial teórico e bibliográfico (livros e periódicos científicos). Deve situar teoricamente a pesquisa através da fundamentação teórica (paradigmas, teorias e conceitos adotados para a pesquisa). Apresentar a importância e a relevância do tema ou objeto de pesquisa. Resposta provisória para o problema. A(s) hipótese(s) deve(m) responder antecipadamente…

Superior elaborado pelo Prof. Marcello Soares. Itajaí 2015 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 4 2 PRÉ-PROJETO 5 2.1 Estrutura do pré-projeto 7 3 PROJETO 10 3.1 Uso da internet na pesquisa de obras para fundamentação. 13 4 RELATÓRIO PARCIAL 16 5 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO (CURSO) 17 6 NORMAS METODOLÓGICAS PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO. 19 6.1 Formato 19 6.2 Margem 19 6.3 Espacejamento 19 6.4 Paginação 20 6.5 Siglas 20 6.6 Uso do negrito e itálico 20 6.7 Ilustrações…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Tratamento de Informação – 1/2008 Professor: Eduardo Wense Aluno: André Augusto de Abreu Rodrigues Resumo de dissertação JORGE, Marcelo Alvim. Uma proposta metodológica para a avaliação de bibliotecas digitais. 2003. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Minas Gerais. A pesquisa selecionada para análise refere-se à dissertação de mestrado de Marcelo Alvim Jorge apresentada…

fácil leitura, dizendo ao leitor o que ele deve encontrar no corpo do trabalho. 9 2. A EMPRESA Deve-se desenvolver um histórico da empresa onde constarão os seguintes itens: • Dados da empresa (localização, cidade, etc.) 10 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA É o capítulo onde o aluno irá buscar conhecimento e sustentação teórica para o estágio. Todo documento citado e analisado deve constar na bibliografia ao final do trabalho. Todos os autores citados na revisão de…

trabalho não é colocado o número da página, mas deve-se contar como página. Ao final devem-se apresentar as palavras-chave, as quais são obrigatórias e são representativas do conteúdo do trabalho. Geralmente as palavras-chave são categorias teórico-metodológicas utilizadas no trabalho. PALAVRAS-CHAVE: Devem ser no máximo 4 (quatro) palavras representativas do conteúdo do texto. Devem também seguir a formatação apresentada (o título do item em negrito e em letras maiúsculas, seguidas…

para ele. De outra forma, significa dizer que as habilidades da matriz de referência não se encerram em si mesmas, havendo uma série de possibilidades de desdobramento em diferentes itens para uma dada habilidade da matriz. Segundo a Fundamentação Teórico-Metodológica do Enem (BRASIL, 2005), a diferença entre competência e habilidade depende do recorte: “A competência é uma habilidade de ordem geral, enquanto a habilidade é uma competência de ordem particular, específica”. Nessa…

Ciências com Habilitação em Matemática do CFP/UFCG do período letivo 2014.2, sob a orientação da professora Elvira Teixeira. CAJAZEIRAS 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 OBJETIVOS 05 PROBLEMATIZAÇÃO 06 JUSTIFICATIVA 07 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 08 METODOLOGIA 10 RECURSOS DIDÁTICOS 11 AVALIAÇÃO 12 CRONOGRAMA 13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 1. INTRODUÇÃO O presente projeto almeja refletir sobre a necessidade de…