Fundamentaçao Teorica Sobre Educacao Infantil

JUSTIFICATIVA.................................................................................................... 06 3. OBJETIVOS.......................................................................................................... 07 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA............................................................................. 07 5. METODOLOGIA DA PESQUISA.......................................................................... 08 6.…

[pic] [pic] Universidade Federal de São Carlos Universidade Aberta do Brasil Secretaria de Educação a Distância A MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Nome Completo do Aluno: PAULO JOSÉ LOPES Nome do Curso de Graduação: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Turma e Pólo: TURMA 2 – PÓLO BÁLSAMO São Carlos / 2011 A MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Paulo José Lopes

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 02 2 OBJETIVOS DA PESQUISA 02 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 02 4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO 04 5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 04 REFERÊNCIAS DO PROJETO 04 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA Tendo em vista que a música se faz presente em todas as manifestações sociais e pessoais do ser humano desde os tempos mais remotos.…

dos alunos na educação infantil UTA. Educação. Ciência e Tecnologia. No Curso de Pedagogia a Distancia do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Juliana Buratti Centro Associado: Jaguariaíva. JAGUARIAÍVA 2013 TEMA Afetividade na educação infantil DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância da afetividade no processo de ensino e aprendizagem na educação…

os professores que nortearam meus caminhos pelo crescimento Intelectual e construção de novos conhecimentos. A todos os educadores, que algum tempo já trabalham em sala de aula, para que possam pensar na sua prática e refletir cada vez mais sobre suas ações. A todos da turma de Pedagogia, para que possamos agir num novo milênio sempre como desafiadores e transformadores da sociedade. Marizeth de Deus Leite EPÍGRAFE Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo . . . e vivo…

AUTORA: THAIS REGINA DE PAULA MAIA Projeto de pesquisa apresentado a Faculdade – ITOP, Palmas Tocantins, no curso de Pedagogia como requisito para obtenção de nota da Disciplina Epistemologia da Educação Orientado pela PROFª Carmem Silva Palmas 24/09/2009 “Ninguém educa ninguém, como tampouco ninguém se educa a si mesmo: os homens se educam em comunhão, mediatizados pelo mundo”. SUMARIO 1. Introdução................................

ANÁLISE DE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO/PROPOSTA CURRICULAR DE UMA INSTITUIÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA APRESENTAÇÃO • OBJETIVO – A finalidade deste trabalho foi analisar criticamente um Projeto Político Pedagógico/Proposta Curricular (PPP/PC) de uma instituição de ensino em consonância com os documentos oficiais, tendo como referencial os conteúdos teóricos apresentados pelo componente curricular – Currículo EDC 283 – ministrado pela docente Roseli de Sá. Os textos oficiais utilizados foram

06 6- FUNDAMENTAÇAO TEORICA............................................................................06 7- CONSIDERAÇAOES FINAIS................................................................................08 8- REFERÊNCIAS.....................................................................................................09 INTRODUÇÃO Este trabalho propõe uma atividade que desenvolva o conceito de números em uma perspectiva de seriação e seqüenciação na educação…

[pic] Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Rio de Janeiro [pic] Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas – CCH Escola de Educação Licenciatura em Pedagogia Trabalho de Conclusão de Curso – TCC I Trabalho X (1, 2 ou 3) |Nome: Alda Regina Vianna de Oliveira Soares

HIPÓTESES........................................................................................................05 5. JUSTIFICATIVA...................................................................................................06 6. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.............................................................................07 6.1. A Televisão como meio de comunicação...................................................07 6.2. Televisão e Publicidade...................................