Manual de didactica de biologia

CIENTÍFICA 9 1.3.Funções e Objectos da Didáctica de Biologia 9 1.3.1.CIÊNCIA ESPECIAL 10 1.4.FUNÇÕES E PROBLEMAS DA DIDÁCTICA DE BIOLOGIA 10 1.5.ALGUNS PENSAMENTOS DIDÁCTICOS 11 1.5.1.PENSAMENTO A qualidade acima da quantidade, o significado acima da memorização e a compreensão acima do conhecimento. 11 1.5.2.TIPOS DE PENSAMENTO 12 1.6.DILEMAS DE EDUCAÇÃO 13 1.6.1.Dilema de Planificação 13 1.6.3.Dilema de Consideração de métodos didácticos 13 1.7.IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE BIOLOGIA NO P.E.A 14 1.7.2.Necessidades de incluir CIÊNCIAS Naturais no Ensino 16 2.1.FUNÇÕES DAS AULAS DE BIOLOGIA 17 2.1.2.CRITÉRIOS PARA A DETERMINAÇÃO DAS FUNÇÕES 18 2.1.3.2.FUNÇÕES PRINCIPAIS DAS AULAS SEMI- OBRIGATÓRIAS E FACULTATIVAS DE BIOLOGIA 19 2.1.3.3FUNÇÕES ESPECIAIS 19 2.2.OBJECTIVOS DAS AULAS DE BIOLGIA 20 2.2.1.Objectivos das aulas de Biologia 20 2.2.2.Classificação dos objectivos 21 2.2.2.1.Segundo a taxonomia de Möller (critério de projecção) 21 2.2.2.2.Segundo a taxonomia de Bloom 22 2.2.3.Características e propriedades dos objectivos 22 2.2.5.Elementos dos objectivos 25 2.2.6.Fontes principais para a identificação dos objectivos 26 2.2.6.1.Análise da Sociedade 26 2.2.6.2.Análise do universo do conhecimento organizado 27 2.3.CONTEÚDO DAS AULAS DE BIOLOGIA 29 2.3.1.Definição do conceito de conteúdo 30 2.3.3.Classificação dos conteúdos da Matéria Nova (mediação) 31 2.3.5.Linhas principais 33 2.3.5.1.Funções…