como passar em provas e concursos

paradoxalmente, aumentam os candidatos e diminui ainda mais o número de aprovados. Por mais que se esforcem, faculdades e cursos preparatórios têm tido pouco êxito. Mas, qual a razão disso ou, quando menos, como inverter esse lamentável quadro? Mesmo os exames vestibulares continuam a ser uma desnecessária experiência traumática. E não é só: antes, durante ou depois de formadas, as pessoas reclamam da dificuldade de aprender, da falta de tempo para estudar, da baixa fixação, etc. O aumento da quantidade de informações disponíveis no mundo torna ainda mais difícil se manter atualizado e realça a dificuldade das pessoas para assimilarem novos conhecimentos. O desempenho dos candidatos nos vestibulares, exames do MEC, exames de seleção para empresas privadas e em concursos públicos serve como inquestionável demonstração da baixa qualidade do ensino. Causas e soluções para tais deficiências vêm sendo, desde longa data, tema de debate entre os profissionais da área, mas os remédios até agora utilizados não têm mostrado eficácia. As recentes modificações na educação brasileira e na metodologia do ensino comprovam a busca por soluções, mas com medidas ainda tímidas e sem uma mudança radical na direção certa. 4. CONHECIMENTO PRÁTICO PARA PROVAS E CONCURSOS Qualquer atividade humana possui uma parte teórica e outra prática, um conhecimento técnico bipartido: saber o que é e saber fazer são coisas diferentes. Como exemplo, veja-se a construção de um prédio: há coisas que…

básicos da Economia Política de seu tempo - o conceito de valor, a divisão do trabalho, as máquinas, o crédito, a concorrência, o monopólio, a propriedade etc. - e os subme­ te à crítica, visando derrlOnstrar que todos estes conceitos fundamen­ tais, por mais ben1 construídos que estejam aparentemente, demons­ tram-se na verdade contraditórios, conduzindo a efeitos contrários aos que inicialmente se propõem; assim, por exemplo, a divisão do traba­ lho, que é um instrumento de melhoria de…