Fruição Em Arte

Ernest H. A História da Arte. 15ª edição. Rio de Janeiro: LCT, 2000. Introdução “...Uma coisa que realmente não existe é aquilo a que se dá o nome de Arte. Existem somente artistas. Outrora, eram homens que apanhavam terra colorida e modelavam toscamente as formas de um bisão na parede de uma caverna; hoje, alguns compram suas tintas e desenham cartazes para os tapumes; eles faziam e fazem muitas outras coisas. Não prejudica ninguém chamar a todas essas atividades arte, desde…

desenho. Por volta de 1966, quando se preparava para ingressar no curso de arquitetura da UNB, é convidado por Mário Cravo a expor seus desenhos no Museu de Arte Moderna da Bahia (MAMB) em Salvador, motivo pelo qual não chegou a realizar os exames de vestibular. Em 1967, retorna ao Rio de Janeiro, onde cursa por um breve período a Escola de Belas Artes, e freqüenta o ateliê de gravura do MAM. Nesta época, abandona temporariamente o desenho, e dedica-se a uma produção de cunho mais…

SOUZA A ARTE DECONTAR HISTÓRIAS CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM onde, como, de que forma?? é importante delimitar mais o tema da pesquisa Chapecó-SC 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ANDRELIZE DE SOUZA (Obs.: Na capa, o nome do autor do projeto e do título coloca-se em negrito e em letra maiúscula. Já na Folha de rosto não coloca-se em negrito, OK) A ARTE DECONTAR…

reter o discurso oral em signos visuais, contribuindo para o desenvolvimento das artes iconográficas e literárias. Nesse caso, segundo LOTMAN, o desenho assume a condição de sistema modelizante secundário em relação à língua, sistema modelizante primário. No entanto, é através da pictografia e dos ideogramas que se tem o "nascimento" do desenho e da arte, que se desenvolveria mais tarde com a pintura, escultura e as artes plásticas. Com o desenho, o homem tornaria possível a…

Paciência Palavras Cruzadas Ludus Boxe Esgrima Futebol Bilhar Damas Xadrez Competições Desportivas Em geral Apostas Roleta Loterias Simples, Compostas ou Transferidas Imitações Infantis Ilusionismo Bonecas, Brinquedos Máscara Disfarce Teatro Artes do Espetáculo em Geral “Piruetas” Infantis Carrossel Balouço Valsa Volador Atrações das Feiras Ski Alpinismo Acrobacias CAILLOIS - CLASSIFICAÇÃO AGÔN • = de oportunidades • Valor incontestável ao vencedor • Busca de igualdade…

aisthésis: percepção, sensação) é um ramo da filosofia que tem por objeto o estudo da natureza do belo e dos fundamentos da arte. Ela estuda o julgamento e a percepção do que é considerado belo, a produção das emoções pelos fenômenos estéticos, bem como: as diferentes formas de arte e da técnica artística; a idéia de obra de arte e de criação; a relação entre matérias e formas nas artes. Por outro lado, a estética também pode ocupar-se do sublime, ou da privação da beleza, ou seja, o que…

universal dos direitos humanos, expressa a necessidade de proteção de vários direitos fundamentais entre eles os difusos como fica demonstrado no artigo XXVI "Toda pessoa tem o direito de participar livremente da vida cultural da comunidade, de fruir as artes e de participar do processo científico e de seus benefícios" que demonstra uma grande preocupação com o direito ao acesso à cultura, pois tal direito se torna ecencial em virtude de ter a importância de conferir, segundo o site do…

ESTÉTICA E ARTE: HISTÓRIA E TEORIAS. ESTÉTICA E ARTE: HISTÓRIA E TEORIAS. Sumário 1. Introdução........................................................................................................... 0 4 2. Desenvolvimento................................................................................................ 5-6 3. Conclusão.........................................................

1. INTRODUÇÃO O presente trabalho científico é o fruto de uma investigação feita pelo grupo em torno do tema teoria crítica da arte, onde dentro do mesmo veremos as definições da arte, estética da arte, teoria do belo, teoria do gosto e a filosofia da arte, onde varias obras foram consultadas como forma de sustentar o mesmo. Relativamente aos temas acima citados veremos os seus conceitos, suas relações, suas importâncias e seus objectivos. Importa-nos os estudos destes temas porque durante a

Proposta Curricular de Santa Catarina ARTE RESUMO Arte é a oportunidade de uma pessoa explorar, construir e aumentar seu conhecimento, desenvolver suas habilidades, articular e realizar trabalhos estéticos e explorar seus sentimentos. O ensino de Arte deve possibilitar a todos os alunos a construção de conhecimentos que interajam com sua emoção, através do pensar, do apreciar e do fazer arte. Não basta, porém, que a Arte esteja inserida nos currículos…