Fritjof Capra Vivendo Redes

A QUEM DEVO ESPECIAL AGRADECIMENTO: À minha família, especialmente minha esposa, Adriana de Cássia, por seu amor altruísta e por sua longanimidade. À minha querida amiga e orientadora, Suzi Frankl Sperber, por ter aceitado trabalhar comigo mesmo vivendo um período delicado de sua vida, pela excelência de sua dedicação e competência, e pelo grande carinho. À Prof.ª Dr.ª Adna Cândido de Paula e ao Prof.º Dr. Waldecy Tenório, integrantes da banca examinadora, por suas construtivas…

sistemas econômicos (humanos) e ecológicos, o que impõe a necessidade de uma visão integrada, holística – uma visão que vá além das fronteiras territoriais normais das disciplinas acadêmicas. É nisso em que consiste o que o físico austríaco Fritjof Capra vem chamando de “alfabetização ecológica”. A necessidade de informação sobre interações entre a economia e o ecossistema tem como finalidade derradeira a identificação de políticas capazes de mitigar os impactos destrutivos sobre o…

Inobstante esse desiderato, o percurso delineado nesta pesquisa perpassa pelos conceitos de conexões e redes desenvolvidas dentro de uma compreensão sistêmica e unificadas que integra as dimensões biológicas, cognitivas e sociais da vida e demonstra claramente que a vida, em todos os seus níveis, é inextricavelmente interligada por redes complexas (CAPRA, 2002). O dilema de Capra (2002) tenciona entre a urgência do capitalismo global de priorizar a acumulação do lucro e a criação de um

Estudo de Caso da Decisão de Emprego de Empacotadores Idosos em Rede de Supermercados, em Face da Teoria Contemporânea da Firma. Autoria: Paulo Henrique Mendonça Rodrigues, Joel de Lima Pereira Castro Junior Resumo O presente artigo analisa de que forma foi tomada a decisão de empregar pessoas idosas como empacotadoras em uma das lojas de uma grande empresa de supermercados, na cidade do Rio de Janeiro, com vistas a compreender as motivações, os objetivos e as conseqüências dessa…

interagente, interdependente, e totalmente consciente, infinito e eterno. Uma grande teia onde cada infinitesimal partícula sub-atômica e cada gigantesca galáxia é consciente e inteligente. Onde cada elemento desta imensa rede, além de estar interconectado com toda a rede, também funciona como um imã, que fica constantemente e magnéticamente, atraindo e repelindo coisas e situações num movimento sincrônico e ressonante de contínua evolução, de contínua (re)criação da Realidade. Como diz C

demanda) como foco de análise, indubitavelmente, torna-se imperioso perceber e investigar tudo o que está a sua volta e como as produções estratégicas mercadológicas trabalham e atingem o imaginário desse mercado. Planejar o marketing é construir uma rede de interfaces a um termo que poderíamos designar de Marketing Estratégico Total – que o rodeiam e impactam esse consumidor, como foi dito. |[pic]

outro a que me refiro já foi a criança do interior de Goiás, o adolescente da periferia de Rio Branco, os meninos e meninas que vivem nas ruas da Capital do país, os presidiários, os bem-nutridos jovens das faculdades particulares, os professores da rede pública de ensino. As contribuições que procuro levar, cotidianamente, a esse outro estão lastreadas e fundamentadas nas linguagens artísticas que inspiraram a minha graduação, o curso de mestrado e, no momento, sustentam meu projeto de…

hegemônica capitalista que prioriza o mercado como o regulador das necessidades e o lucro como objetivo maior. Mas o ser humano enquanto capital humano não consegue realizar-se sozinho. É preciso que este capital humano se interaja e se relacione em rede para que possa buscar as melhores escolhas coletivamente. Assim surge o capital social como recurso fundamental para o desenvolvimento sustentável e sua construção baseia-se na cooperação, solidariedade e trabalho em grupo. Valores estes…

5 existem várias “redes” ou mesmo vários “mundos” musicais: o mundo das igrejas, dos clássicos, do rock, do gospel, do choro, do pagode, do jazz, do sertanejo, do folclore, da MPB, das culturas tradicionais, das culturas orientais, da musicologia, da etnomusicologia, etc. Frequentemente, as pessoas de cada um desses mundos exibem roupas, hábitos, alimentações, crenças, interesses, opções de vida e necessidades específicas que não seriam atendidas pelo outro mundo ou rede: um jazzista nem sempre

sistemas e processos educativos, o psicopedagogo ensina como aprender e, para isso, necessita apreender o aprender e a aprendizagem. Para o psicopedagogo, aprender é um processo que implica pôr em ação diferentes sistemas que intervêm em todo sujeito: a rede de relações e códigos culturais e de linguagem que, desde antes do nascimento, têm lugar em cada ser humano à medida que ele se incorpora à sociedade. 18 Atualmente, a Psicopedagogia refere-se a um saber e a um saber-fazer, às…