Forças Contextuais Na Psicologia Moderna

Descartes[3] Baruch Spinoza[4] eDavid Hume. Posteriormente as teorias das emoções ganharam força com os avanços da pesquisa empírica. Frequentemente,as teorias não são exclusivas e vários pesquisadores incorporam múltiplas perspectivas nos seus trabalhos. [editar]Teorias Somáticas Teorias somáticas da emoção clamam que as respostas corporais são mais importantes que julgamentos no fenômeno da emoção. A primeira moderna versão destas teorias é de Willian James em 1880. A teoria perdeu…

Alegre, PUCRS, v. 42, n. 3, pp. 328-336, jul./set. 2011 INTRODUçãO A violência, palavra cuja origem etimológica remonta ao latim vis que significa vigor, potência, emprego de força física, mas também quantidade, abundância e essência, foi definida pela Organização Mundial da Saúde (2002) como “uso intencional da força ou do poder, real ou em ameaça, contra si próprio, contra outra pessoa, contra um grupo ou uma comunidade, que resulte ou tenha possibilidade de resultar em lesão,…

Consulta Psicológica de Orientação Vocacional/ Questões Aprofundadas de Psicologia I Dezembro de 2009 Introdução O presente trabalho, elaborado no âmbito da cadeira de Questões Aprofundadas de Psicologia I, do mestrado em Temas de Psicologia – especialização em Orientação Vocacional de Jovens e Adultos – pretende dar conta, após leitura do livro “The New Individualism – the Emotional Costs of Globalization”, da autoria de Anthony Elliott e Charles Lemert, de uma reflexão…

entender os processos no contexto da atividade grupal. A relação indivíduo- cultura é denominado cultura na mente, não se limita a categorias cognitivas como memória, pensamento, percepção, e motivação, mas implica um pensar sobre a vida, incluindo a psicologia do cotidiano. O sujeito cria e seleciona percursos de ação, podendo aceitar ou não a interferência de outrem. As relações interpessoais não revelam só comportamentos sem significados, mas intenções e ironias sobre a própria…

seria a tentativa de formular um conceito que sirva de referencial científico para os pesquisadores da comunicação, independente das formas nas quais o termo surja no uso cotidiano e em outras disciplinas científicas, como os conceitos de Energia e Força que são específicos na Física. Esbarramos aí num novo problema que é ainda mais complexo pelos seus desdobramentos políticos: devido a grande quantidade de aplicações do uso da palavra comunicação dentre os próprios pesquisadores, como…

Trabalho de avaliação de Psicologia, Iº ano do curso Linguística Francesa, sala-18, Período-Tarde Ndalatando/2014 2 Dedicatória Dedicamos este trabalho a todos que muito têm feito para que os nossos estudos sejam uma realidade e aos nossos colegas que também têm nos dado força e incentivos em continuar a lutar para a concretização dos nossos objectivos. 3 Agradecimentos Os nossos agradecimentos vão primeiramente à Deus, ao querido professor pela força e empenho;…

PESQUISA, EDUCAÇÃO E PÓS-MODERNIDADE: CONFRONTOS E DILEMAS BERNARDETE A. GATTI Departamento de Pesquisas Educacionais, Fundação Carlos Chagas e Programa de PósGraduação em Psicologia da Educação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo gatti@fcc.org.br RESUMO Este artigo discute as contraposições de autores no que se refere à produção do conhecimento e sua disseminação em contextos caracterizados como modernos ou pós-modernos, trazendo uma reflexão sobre questões ligadas aos…

O estudo do potencial humano na Psicologia contemporânea: A corrente Humanista e a corrente Transpessoal. Elias Boainain Jr. Disponível em: http://www.encontroacp.psc.br/estudo.htm A leitura histórica que contextualiza este artigo, inicialmente proposta por Abraham Maslow, afirma que a Psicologia se desenvolveu, e contemporaneamente se estabelece, em quatro grandes Forças, isto é, grandes correntes ou movimentos congregadores de teorias, escolas, estudiosos e praticantes da…

Resumo O artigo discute algumas das formas em que o social tem aparecido nas teorias psicológicas, enfatizando como a falta de atenção ao teórico em psicologia tem afetado avançar sobre o que o social significa e como essa definição tem repercussão para o avanço da teoria psicológica como um…

Sexualidade – A vontade de saber” de Michel Foucault Maria Camila Gabriele Mariana Alves de Oliveira Rebecca Holanda Arrais Resumo Os escritos que aqui seguem derivam de um grupo de estudos promovido pelo Programa de Educação Tutorial (PET) do Curso de Psicologia da Universidade Federal do Ceará. Intencionamos abordar de maneira introdutória, dado o nosso ainda incipiente conhecimento, uma temática cara à obra de Michel Foucault, o dispositivo da sexualidade. Com tal finalidade,…