Formação Relação Teoria E Prática E A Autonomia Dos Prof

correspondente em latim, a palavra Mores, significando os comportamentos tradicionais de uma determinada sociedade o qual está mais próximo do primeiro entre os dois sentidos da palavra grega ethos. Essa correspondência de significados gerou confusão em relação aos conceitos de Ética e Moral. Na verdade, alguns autores chegam mesmo a considerar Ética e Moral como sinônimos, e, a depender do seu contexto de utilização, elas podem ser realmente ser tomadas de maneira indistinta. Por…

SOBRE O CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ ENTRE 1999-2008. [1]Prof Esp. Gustavo Maneschy Montenegro [2]Prof. Msc. Vera Lúcia da Costa Fernandes (orientação) RESUMO: O presente artigo é resultado de pesquisa desenvolvida no III Curso de Especialização em Lazer realizado pelo Curso de Educação Física da Universidade do Estado do Pará (UEPA), tendo por objetivo analisar a formação na área do lazer no currículo do curso em questão durante o período de 1999…

capítulo. 5, e eventualmente outro material encaminhado). A vida social só é possível, uma vez presentes as regras determinadas para o procedimento dos homens, capazes também de administrar conflitos que os cercam no dia a dia, ou seja, é em relação à efetividade, e eficácia em determinar o comportamento e prever soluções para os possíveis conflitos que surgem dos diferentes interesses, ou quebra de conduta que a principal diferença entre Moral e Direito se demonstra. Moral é característico

................................... 80 Prof. Rafael Encinas www.pontodosconcursos.com.br 1 CURSO ON-LINE – ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – AFRFB PROFESSOR: RAFAEL ENCINAS 1. Crise do Estado No final da aula demonstrativa, estudamos um pouco da crise da burocracia, e vimos que ela estava diretamente relacionada com a crise do Estado de BemEstar Social. Vamos estudar agora um pouco da crise do Estado no final do Século XX e algumas das teorias que influenciaram o…

acadêmicos aprofundam sua reflexão durante os estágios, iniciam a disciplina de TCC com um eixo norteador de investigação e a base teórica já construída e, por fim, inserem-se no ambiente escolar de forma crítica e investigativa. Palavras-chave: Formação de professores. Educação Física Escolar. Pesquisa. ABSTRACT This paper aims to report and analyze an experience developed at the undergraduate course of Physical Education at Universidade de Caxias do Sul. Based on the principles of the…

UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Nome da Disciplina].Psicologia da Educação e Aprendizagem, Educação, sociedade e praxis, Politicas publicas na educação basica, Teoria e pratica do curriculo, Pratica pedagogica interdisciplinar,Escola e sociedade, Seminario interdisciplinar II. Prof. Calos Eduardo Gonçalves, Lisneia Rampazzo, Raquel franco Ferronato, Samira Kfouri, Edilaine vagula, Vilze vidotti, Roseli Montagnini, Bernadete Strang e Fabio Luiz da Silva.

DEPARTAMENTO DE TEORIAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS QUADRO DE CATEGORIAS DE ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES E TESES Prof. Dr. Itamar Mendes da Silva Discente: Lorrayni de Sousa Calenzani TÍTULO DA DISSERTAÇÃO OU TESE: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM SERVIÇO COMO GESTÃO DEMOCRÁTICA DA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA POSSIBILIDADE DE EMANCIPAÇÃO? VITÓRIA RESUMO: Este estudo investiga, numa abordagem bibliográfica documental, dentro de um quadro que se forma em torno das questões da…

UNIVERSITÁRIA DOS ANOS 90 E DE SEUS IMPACTOS NA FORMACÃO DO PROFESSOR José Luiz Marques Resumo: Este trabalho tem como objetivo central organizar uma discussão sobre como a lei 5.540/68 e a reforma universitária dos anos 90 atingiram diretamente o contexto da formação reflexiva de professores e, por conseguinte, o trabalho docente em sua prática cotidiana. Para tanto, apresentamos também uma análise sobre os pontos mais relevantes dessa reforma – a avaliação, a autonomia e o regime…

ISOLENE LEHMKUHL FORMAÇÃO E FORMA DA AÇÃO: representações sociais de educadores das séries iniciais Trabalho Acadêmcio apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da Faculdade Ação para a disciplina de Metodologia Científica. Professor(a): Isolene Lehmkuhl RIO DO SUL 2011 SUMÁRIO |INTRODUÇÃO......................................................................................................... …

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LETRAS PROF. DR. SÉRGIO DA FONSECA AMARAL ESTUDOS LITERÁRIOS III BORBA, Maria Antonieta de Oliveira. Tópicos de teoria: para a investigação do discurso literário. Rio de janeiro: 7Letras, 2004. p. 61-94. Geane Teodoro Damasceno Em Teoria da Literatura e Linguística, terceiro capítulo de Tópicos de teoria: para a investigação do discurso literário, Maria Antonieta de Oliveira Borba faz uma discussão a cerca do modo como a teoria da literatura estabeleceu…