Formação Qualificação E Escolaridade Dos Trabalhadores E

Inspecção das Condições de Trabalho, Instituto de Emprego e Formação Profissional. - Lisboa: IDICT, 2001. - 150 p. Certificação / Qualificações profissionais / Homologação de cursos de formação / Técnico superior de segurança e higiene do trabalho / Técnico de segurança e higiene do trabalho / Manual / IDICT / IEFP / Portugal. Autores IDICT Instituto de Desenvolvimento e Inspecção das Condições de Trabalho IEFP Instituto de Emprego e Formação Profissional Fotocomposição e Impressão…

política e do planejamento educacionais do País. Ela tem por finalidade ajustar os princípios enunciados na Constituição Federal para a sua aplicação a situações reais que envolvem várias questões, entre elas: o funcionamento das redes escolares, a formação de especialistas e docentes, as condições de matriculas, aproveitamento da aprendizagem e promoção de alunos, os recursos financeiros, materiais, técnicos e humanos para o desenvolvimento do ensino, a participação do poder público e…

Cenários de Educação Profissional e Básica, Inovação e Serviços Técnicos e Tecnológicos. 12 CENÁRIOS INTEGRADOS Os Cenários prospectivos versam sobre o ambiente mais imediato de atuação da DIRET. Consistem em cenários focados construídos após a formação de consenso das possibilidades de desenvolvimento no mundo e no país (Cenários Ambiente Mundo-Brasil). Estes Cenários foram construídos seguindo os seguintes procedimentos: • Estabelecimento de linha de base (sinais do presente):…

O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NO PROJETO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DE TRABALHADORES- Excertos Gaudêncio Frigotto, Maria Ciavatta e Marise Ramos Introdução Um dos temas complexos e de difícil compreensão para aqueles que vivem da venda de sua força de trabalho, ou fazem parte dos milhões de desempregados, subempregados ou com trabalho precário, é, sem dúvida, o do trabalho como princípio educativo. Como pode ser educativo algo que é explorado e, na maior parte das vezes, se dá em…

tendência mundial que preconiza a oferta de educação básica para todos. Propala-se a luta pela democratização, sobretudo da educação básica, incluindo a exigência de qualidade dos serviços, de acesso, de permanência dos alunos e de conclusão da escolaridade como um direito social. Os anos 1990 foram pródigos na consignação de instrumentos internacionais, constituídos com valor jurídico ou como compromissos políticos, em que os países chamados “em desenvolvimento” tornaram-se…

tema de constantes reflexões devido à rápida evolução tecnológica, que traz modificações na organização do trabalho, exigindo dos trabalhadores atualização de seus conhecimentos. No contexto desse novo paradigma tecnológico nas relações de produção e na organização do trabalho, foram analisadas as atividades de educação continuada desenvolvidas junto aos trabalhadores terceirizados que atuam no setor de limpeza de um hospital universitário e foi avaliado seu conhecimento em relação ao…

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS AO LADO DA FORMAÇÃO PARA O TRABALHO NO MUNICÍPIO DE SÃO DESIDÉRIO Edite de Araújo Ferreira Santana Eluscata Rodrigues de A.Pereira Lucélia Rodrigues de Souza INTRODUÇÃO A história da educação, no…

muito vinculadas à formação geral do trabalhador, no sentido de que ele precisa ter uma forte base humanística, científica e tecnológica, e competências para tomada de decisão, para o trabalho em grupo e para a adequação às constantes mudanças que se processam no mundo do trabalho. A educação profissional tem como objetivos não só a formação de técnicos de nível médio, mas a qualificação, a requalificação, a reprofissionalização para trabalhadores com qualquer escolaridade, a…

Artigo Científico PRONATEC: QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL E REINSERÇÃO NA SOCIEDADE, MAIS UM DESAFIO PARA O ASSISTENTE SOCIAL Eliziane Coutinho1 Emerson Nascimento Santos2 Gláucia Alves de Souza3 1 RESUMO O presente artigo tem como objetivo principal analisar a atuação e desafios do profissional de Serviço Social no Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) do município de Tobias Barreto, Sergipe. Para tal, aborda de uma forma

estudar durante o dia. Para que se considere a EJA enquanto uma modalidade educativa inscrita no campo do direito, faz-se necessário superar uma concepção dita compensatória cujas principais fundamentos são a de recuperação de um tempo de escolaridade perdido no passado e a idéia de que o tempo apropriado para o aprendizado é a infância e a adolescência. Nesta perspectiva, é preciso buscar uma concepção mais ampla das dimensões tempo/espaço de aprendizagem, na qual educadores e…