Formação Pela Escola Modulo Controle Social Para Conselheiros

CHAVE DE CORREÇÃO DO MÓDULO FUNDEB ATIVIDADE 1 - FUNDEB RESPOSTAS 1 - DECLARAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS 2 - SOBERANIA POPULAR 3 - HOMEM POLÍTICO 4 - ONU 5 - PARTICIPAÇÃO POLÍTICA 6 - ESCOLA DEMOCRÁTICA 7 - ESCOLA DE QUALIDADE 8 - CIDADÃO 9 - DIREITOS INDIVIDUAIS 10 – CIDADANIA ATIVIDADE 2 -FUNDEB Sobre a história da educação brasileira dos períodos colonial. RESPOSTAS A - 7 B - 5 C - 8 D - 3 E - 10 F - 9 G - 1 H - 6 I - 4 J - 2 . ATIVIDADE 3 -…

Educação e Comunidade A escola não é e nem pode pretender-se uma “ilha”, ou seja, um ambiente isolado do meio que o circunda. Como vimos no módulo anterior, fatores que exercem influência sobre o bairro no qual a escola está inserida e sobre o cotidiano dos habitantes que moram no bairro interferem positiva ou negativamente na escola. Assim, é papel da escola acompanhar os fatores de risco presentes em seu entorno: bares e lanchonetes que vendem bebidas alcoólicas ou cigarros aos…

entre os entes federados na esfera educacional, que passa a ser um dos desafios da agenda para a consolidação do Fundeb. No aspecto do controle social, as fragilidades reveladas no período do Fundef levaram ao aperfeiçoamento das regras referentes aos conselhos, acerca de sua autonomia, democracia, composição e instrumentos. Também em relação ao controle exercido pelo Ministério Público, como “fiscal da lei”, possibilitou-se o litisconsórcio entre o federal e os estaduais, isto…

SUMÁRIO MÓDULO 2 – ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DAS COOPERATIVAS DE CRÉDITO UNIDADE 1: O PAPEL DOS GESTORES ..................................................................... 3 UNIDADE 2: O PAPEL DO GERENTE E OS LIMITES DE SUA ATUAÇÃO ................. 9 UNIDADE 3: O ATENDIMENTO AO ASSOCIADO ..................................................... 24 UNIDADE 4: AS BOAS PRÁTICAS BANCÁRIAS ....................................................... 34 UNIDADE 5: AS OPERAÇÕES PASSIVAS .................

Programa de Formação Pela Escola Módulo: Merenda Cursista: EDILENE FERREIRA MILITÃO Tutora: ÂNGELA MARIA DE MORAIS VILHENA –RO 2014 1- INTRODUÇÃO: O PNAE - Programa Nacional de Alimentação Escolar do Governo Federal foi implantado em 1955, para garantir, por meio da transferência de recursos financeiros aos municípios, a alimentação escolar dos alunos da educação Infantil e Ensino Fundamental e também para as escolas indígenas. Traz como objetivo

1. Política de Recursos Humanos....................................................... 20 4. Modelo de Gestão........................................................................................ 23 4.4.1 Controle Contábil e de Custos....................................................... 23 4.4.2 Princípios da Administração Financeira...................................... 24 4.4.3 Estrutura de Custos…

ciências contábeis ........ 12 Capítulo 2 Conteúdo de formação básica ...................................................................................... 16 Capítulo 3 Conteúdo de formação profissional.............................................................................. 48 Capítulo 4 Disciplinas optativas .................................................................................................... 95 Capítulo 5 Conteúdo de formação teórico-prática…

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS CENTRO DEREFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MEMORIAL DO CURSO PROFUNCIONÁRIO Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação em Secretaria Escolar LUCIANE FÉLIX JAPONVAR-MG Fevereiro de 2015 LUCIANE FÉLIX JAPONVAR-MG Fevereiro de 2015 Dedicatória Dedico este trabalho primeiramente a meu Deus, por ter me dado forças para…

dos seus autores. Distribuição gratuita Impresso no Brasil / Printed in Brazil Tiragem: ?????? exemplares Apoio: Ministério da Cultura Ministério do Esporte Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão Ministério do Desenvolvimento Social e Combate a Fome Ministério da Saúde Ministério do Trabalho e Emprego Normalização: Maria Amélia Elisabeth Carneiro Veríssimo (CRB1-303) Referência bibliográfica: CONFERÊNCIA NACIONAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO…

– o que aconteceu por meio de fugas, formação de quilombos e várias revoltas. Tópico 1 – A escravidão no Brasil Tópico 2 – O fim do tráfico transatlântico de escravos: pressão inglesa ou resistência escrava? São objetivos desta Unidade: Analisar as estratégias de dominação utilizadas pela escravidão no Brasil; discutir o fim do tráfico transatlântico de escravos e sua relação com a resistência escrava; Convidamos vocês para começarmos este Módulo e aguardamos sua…