Formação E Capacitação

de Professores (utilize o roteiro de observação presente em anexo neste caderno). 10 12. Planejamento da Capacitação Docente. 11 13. Realização da Capacitação Docente. 12 14. Avaliação da Capacitação Docente. 13 15. Planejamento da Capacitação de Funcionários da Organização Escolar. 13 16. Realização da Capacitação de Funcionários da Organização Escolar. 14 17. Avaliação da Capacitação de Funcionários da Organização Escolar. 15 18. Tema do Projeto 15 19. Público-alvo 16 20.…

PLANO DE CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO A capacitação e o desenvolvimento de pessoas é um processo que se repete como um ciclo e é composto de quatro fases seqüenciais: Fase 1 – Determinação das necessidades de capacitação; Fase 2 – Programação da capacitação; Fase 3 – Execução da capacitação; Fase 4 – Avaliação dos resultados da capacitação. Vamos ver cada uma delas: Fase 1 - Determinação das necessidades de capacitação Como funciona? A empresa identifica as

A INSERÇÃO DO COMPUTADOR NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR: FORMAÇÃO, CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES-INSTRUTORES SILVA 1 , Adriana Rodrigues da – UCDB / UEMS / UNIDERP – adrianarosilva@yahoo.com.br GT: Formação de Professores / n.08 Agência Financiadora: PAPED / CAPES-Brasil A sociedade atual vivencia um processo de grandes transformações, os avanços científicos e tecnológicos alcançados, especialmente o desenvolvimento das tecnologias digitais como o…

Ano VI, nº 21 FORMAÇÃO CONTINUADA — HYPOLLITO 101 FORMAÇÃO CONTINUADA: ANÁLISE DE TERMOS * Dinéia Hypolitto ** Resumo: Este texto apresenta algumas reflexões a respeito da terminologia sobre a formação continuada de profissionais da educação utilizada ao longo das últimas décadas. A compreensão dos termos: reciclagem, treinamento, aperfeiçoamento, atualização, capacitação, educação permanente, educação continuada e formação continuada, é importante para auxiliar o leitor…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES MARIA DANIELI VIEIRA GRUPO DE TRABALHO EM REDE – GTR, CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE DOCENTES, UMA EXPERIÊNCIA COM USO DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA NO ESTADO DO PARANÁ. PIÊN – PR. 2014 UCAM - UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES MARIA DANIELI VIEIRA GRUPO DE TRABALHO EM REDE – GTR, CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE DOCENTES, UMA EXPERIÊNCIA COM USO DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA NO ESTADO DO PARANÁ. Artigo Científico…

ANÁLISE DA CAPACITAÇÃO DOS MOTORISTAS DO TRANSPORTE URBANO DE FORTALEZA Fortaleza – Ceará 2013 FACULDADE DARCY RIBEIRO RECURSOS HUMANOS Dayana da Silva Marques Edina de Souza Martins Francisca Simone de Sousa Santos Terra Jade Almeida Ferreira F. Cavalcante Juliana Cavalcante Andrade Maria Iracema Nunes de Araújo Niedja Mariele Batista Thalita de Oliveira Menezes (Código da equipe) ANÁLISE DA CAPACITAÇÃO DOS MOTORISTAS DO TRANSPORTE

desenvolvimento e aprimoramento do ensino que é transmitido e principalmente para a formação dos brasileiros. Empregar esses recursos em meio à capacitação é fundamental, porém, em alguns ambientes de ensino, percebe-se, a falta dessas ferramentas tão importantes para o conhecimento dos alunos e que transformam as aulas tornando-as dinâmicas e interativas. Assim, percebe-se a necessidade das tecnologias para melhoria na formação profissional que capacitam as pessoas para o mercado de…

BRASIL - UAB FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS – UNITINS BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA POLO: PALMAS - TO A IMPORTÂNCIA DA CAPACITAÇÃO TÉCNICA E HUMANA DE SERVIDORES PÚBLICOS MUNICIPAIS DA ÁREA DE SAÚDE Palmas - TO 2013 Fernandes Neto dos Santos Gerson Barbosa de Oliveira Naiane Souza Batista Noemi Lourenço de Alexandria Oliveira A IMPORTÂNCIA DA CAPACITAÇÃO TÉCNICA E HUMANA DE SERVIDORES PÚBLICOS MUNICIPAIS DA ÁREA DE SAÚDE Relatório de pesquisa de campo apresentado ao…

1 EDNA GUIOMAR SALGADO OLIVEIRA GUEDES Políticas públicas de formação de professores: PROCAP, os passos e descompassos de uma experiência de formação continuada no município de Buritizeiro (MG) Universidade de Uberaba Uberaba, 2003. 2 EDNA GUIOMAR SALGADO OLIVEIRA GUEDES Políticas públicas de formação de professores: PROCAP, os passos e descompassos de uma experiência de formação continuada no município de Buritizeiro (MG) Dissertação apresentada ao Programa de…

OFERTADOS PELO PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FPE NA “ESCOLA MUNICIPAL CRIANÇA FELIZ” DO MUNICÍPIO DE BOA VISTA – RR. Elisângela Santos Almeida Oliveira – Professora de Ed. Física e-mail: sgt_elisangela@yahoo.com.br Compreendemos a importância do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação e a sua contribuição para a formação continuada do servidor publico da educação. Desde a sua implantação, observamos que a instituição tem buscado oferecer o melhor em termos de…