Formação Do Pedagogo Com Base Do Livro Paulo Freire

destino da escola na mão, também. Tudo o que a gente puder fazer nesse sentido é pouco ainda, considerando o trabalho imenso que se põe diante de nós que é o de assumir este país democraticamente[...]” PAULO FREIRE SUMÁRIO: 1.0 INTRODUÇÃO 2.0 DESENVOLVIMENTO 2.1 Conhecendo…

experiências vividas durante o estagio supervisionado de regência escolar, da observação à co-participação, realizadas na Escola Municipal Maria Rosa Freire. No decorrer deste relatório mostraremos os aspectos, teóricos e metodologias que são regidos pela instituição para desenvolvimentos das atividades que serão realizadas por todo o corpo docente com base nas orientações disposta pela disciplina do estagio supervisionado em gestão escolar. Apresentaremos também as dificuldades…

aprender mais sobre o funcionamento da escola, os sujeitos e o nosso processo formativo como futuros pedagogos. Buscaremos relatar de forma crítica o que foi observado, considerando os principais pontos observados e faremos uma análise reflexiva do que resultou essa observação. Durante esse período estivemos expostos a experiências que pretendem contribuir para uma prática pedagógica e desenvolver bases analíticas para o trabalho profissional consciente. Os teóricos asseguram que as…

Brasil o ensino fundamental constitui a etapa intermediária da educação básica, que se coloca entre a educação infantil e o ensino médio. “Ele “tem como finalidade a “formação básica do cidadão”, por meio do desenvolvimento de sua” capacidade de aprendizagem, tendo em vista tanto a aquisição de conhecimentos e habilidades, como a formação de atitudes e valores” (Brasil, 1996, art.32). Nesse sentido o estágio no ensino fundamental tem como foco a ação docente, possibilitando ao aluno o…

de sala: Maria Cristine Laude Souza São Lourenço do Sul 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 05 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 07 3.2.1 GESTÃO ADMINISTRATIVA…

EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM UM TERRITÓRIO CONTESTADO Karine Fiorio1 – UCS Vanessa Bellani Lyra2 – UCS Resumo: Este estudo tem por objetivo analisar como está estruturada a formação superior do pedagogo, no que tange à preparação para a docência em Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental, na cidade de Bento Gonçalves, no estado do Rio Grande do Sul. Com o intuito de fomentar e contribuir com as…

Resenha crítica do Filme: “ALÉM DA SALA DE AULA” Trabalho apresentado para obtenção de Nota parcial do 1º Bimestre da Disciplina Ética Profissional do Pedagogo e Educação e Sociedade Contemporânea Ministrada pela Profª. Me. Edna de Oliveira Fernandes Pereira, no Curso de Pedagogia da Faculdade Calafiori. São Sebastião do Paraíso- 2015 Resumo do filme A professora iniciante Stacey Bess, aceita a vaga temporária como professora de uma escola de abrigo, uma sala de aula improvisada

sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 05 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 07 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 11 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 14 3 CONSIDERAÇÕES…

propiciar um melhor entendimento sobre a importância de se compreender o sistema educacional, este trabalho visa analisar algumas categorias que fundamentam a teoria educacional no pensamento filosófico, muitos filósofos como: Erasmo de Roterdão, Paulo Freire, Immanuel Kant, Platão, Jean-Jacques Rousseau, Jean Piaget, Delfim Santos, Dermeval Saviani, John Dewey, Karl Jaspers, Martin Buber, Martin Heidegger, Michel Foucault, Maria Montessori, dentre outros, influenciaram e ainda…

em 1932. Fundou a Universidade do Distrito Federal, em 1935, depois transformada em Faculdade Nacional de Filosofia da Universidade do Brasil. Em sua cidade natal, iniciou os estudos no Colégio São Luís Gonzaga, de jesuítas, continuando depois sua formação basilar em Salvador, em 1914, no Colégio Antônio Vieira, também dessa Ordem Religiosa. Filho de fazendeiro, estudou em colégios de jesuítas na Bahia e cursou direito no Rio de Janeiro. Diplomou-se em 1922 e em 1924 já era…