Formação De Um Problema De Um Projeto

Projetos de Estudos: Temas Gerais Diva Marília Flemming1 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo apresentar e justificar a escolha de trabalhar com Projetos de Estudos ou de Trabalho no contexto da formação por competência. As etapas que deverão ser seguidas são aqui apresentadas e para contribuir temas gerais são discutidos como exemplos. Palavras Chaves: Projeto de Estudos ou de Trabalho. Etapas de um Projeto de Estudos. Temas de Trabalho. Planejamento. Desenvolvimento. Relatórios

Alarcão Cortez, 2003. Isabel Alarcão refina o conceito de reflexividade, focando o professor e a escola que se pensam e se avaliam em seu projeto educativo, qualificando não apenas seus alunos, mas toda a comunidade educativa formada por autores em contexto, construtores de práticas sociais geradas pelo esforço de encontrar novas soluções para os problemas que vivenciam. Neste livro, a autora reafirma a necessidade do pensamento crítico e acentua a dimensão coletiva da atividade dos…

Madalena dos Santos Vieira Tutor de sala: Regina célia Ramos de Souza. Cacoal 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES…

............................04 1.2- Localização e contexto sócio econômico........................................................04 1.3- Estrutura e funcionamento da escola..............................................................05 1.4- Projeto Político Pedagógico............................................................................06 2- A coordenação Pedagógica............................................................................... 08 2.1- Perfil do profissional.........

Diagnóstico da Escola “Paulo Freire” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Educação de Jovens e Adultos, Processos Escolares de Inclusão, Língua Brasileira de Sinais –LIBRAS, Projeto de Ensino em Educação, Seminário VIII. Profs. Melina Klaus, Sandra Vedoato, Vilze Vidotti, Edilaine Vagula, Okçana Battini, Sandra Reis. DIAMANTINA 2014

complexas, subentendidas por esquemas de pensamento, que permitem determinar (mais ou menos consciente e rapidamente) e realizar (de modo mais ou menos eficaz) uma ação relativamente adaptada à situação; - as competências profissionais constroem-se, em formação, mas também ao sabor da navegação diária de um professor, de uma situação de trabalho à outra. Capítulo 1 Organizar e dirigir situações de aprendizagem “... é manter um espaço justo para tais procedimentos. É, sobretudo,…

MUNDIAL PARA A FORMAÇÃO DOCENTE Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG LUCÍOLA LICINIO DE C. P SANTOS . RESUMO Este trabalho tem como objetivo identificar as convergências e divergências no desenvolvimento das propostas de educação continuada, financiadas pelo Banco Mundial – BM –, tomando como referencial as experiências de Minas Gerais e de São Paulo. Por um lado, existem evidências de que esses estados elaboraram suas propostas de formação…

O PROJETO COMO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO QUÍMICO Carmen Silvia Gonçalves Lopes – clopes@unaerp.br Universidade de Ribeirão Preto – UNAERP - Curso de Engenharia Química Av. Costábile Romano 2201 – Ribeirânia 14096-900 – Ribeirão Preto – São Paulo Murilo Daniel de Mello Innocentini – muriloinnocentini@yahoo.com.br Gustavo Bussi Caminiti – gbcaminiti@gmail.com Resumo: Ao longo de sua formação e do tempo que passa na Universidade,

Introdução Nesse trabalho vamos expor as atividades que foram realizadas na instituição e melhorar o nosso conhecimento profissional na área da educação, visando e contribuindo na formação do educador, O caminho que foi desbravado na realização deste estágio era um caminho novo para nós. É um caminho que abre outros caminhos, que abre outras opções e que nos solicita tomadas de decisões, para um futuro profissional para o mercado de trabalho

JUSTIFICATIVA Muitos estudos demonstram o crescimento alarmante do isso de drogas entre adolescentes e jovens, de modo que este desvela enquanto um importante problema social, neste âmbito pela complexidade do fenômeno, seu enfretamento requer programas de prevenção e conscientização, bem articulados com vários seguimentos da sociedade. Trata-se de um projeto de estudo descritivo com abordagens qualitativas e quantitativas, com o objetivo de diagnosticar o envolvimento de alunos com…