Formaçao Inicial Perfil Do Professor

infantil e fundamental que atende crianças de cinco a oito anos de idade, visando nos proporcionar uma integração com a realidade social e educacional do trabalho pedagógico realizado pelo docente, observando a aula, a sala, os alunos, o relacionamento professor/aluno, o desenvolvimento da aula, a metodologia utilizada, o conteúdo e a avaliação. A realização deste estágio se deu de forma bastante agradável e produtiva, a professora Maria Beatriz e sua turma são extremamente especiais,…

Manual Acadêmico Curso do de Pedagogia (Programa de Formação de Professores em Exercício, para a Educação Infantil, para Séries Inicias do Ensino Fundamental e para a Gestão da Unidade Escolar) Manual Acadêmico São Paulo 2010 Unesp - Universidade estadual Paulista Pró-Reitoria de Graduação Rua Quirino de Andrade, 215 - CEP 01049-010 - São Paulo - SP Tel. (11) 5627-0245 www.unesp.br univesp - universidade virtual do estado de são Paulo Secretaria de Ensino Superior do Estado de…

no que implica a avaliação, no desenvolvimento e na aprendizagem. Para que se reflita qual a posição que a avaliação estar tomando no processo ensino aprendizagem de cada aluno, seja de forma negativa ou positiva. Palavras chaves: Séries Iniciais, Avaliação, Aprendizagem. 1.INTRODUÇÃO Na escola, a avaliação tem sido executada com dois propósitos: aprovar ou reprovar o aluno, intimidando o aluno como forma de ameaça. A avaliação também tem…

linguagem e arte. GESTÃO ESCOLAR E AS NTICS: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DO GESTOR SCHOOL ADMINISTRATION AND NTICS: A VIEW ABOUT NA ADMINISTRATOR S TECHNOLOGICAL FORMATION Eliane Maria Balcevicz Grotto1 Gracieli Salla2 RESUMO:O uso das novas tecnologias de informação e comunicação no contexto escolar requer a formação, o envolvimento e o compromisso de todos os protagonistas do processo educacional (professores, gestores e coordenadores pedagógicos) no sentido de repensar o

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA A formação de docentes para atuar na educação infantil The formation of the infantile educator Viviane Helena de Sousa Oliveira* RESUMO: Este artigo analisa as políticas de formação e valorização do educador infantil para a faixa etária de 0 a 3 anos, através de resultado de pesquisas sobre a qualidade da educação brasileira. Reflete sobre a necessidade de investimentos em políticas educacionais…

Elias Santos Oliveira A Midiatização do Professor: O Desafio de uma Transição Keila Nunes Valente Vitória Novembro de 2010 Elias Santos Oliveira A Midiatização do Professor: O Desafio de uma Transição Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação. Orientador Profª. Ms. Keila Nunes Valente Coordenação…

.......... 7 4.3 Concepção do processo ensino-aprendizagem e papel dos professores............................................................................................. 8 5. Caracterização dos espaços de observação........................ 9 6. Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada.................................................................................. 10 7. Perfil do professor observado durante o estágio supervisionado..............................

unidades mínimas de formação de palavras, morfemas, estruturas frasais e aplicabilidade de acordo com o contexto. Em 24 de abril de 2002, o Brasil reconheceu oficialmente a Língua Brasileira de Sinais como meio de comunicação e expressão das comunidades surdas do nosso país através da Lei 10.436. Recentemente, em 22 de dezembro de 2005, esta lei foi regulamentada através do Decreto 5626, que trata do uso e da difusão da Libras, da inclusão da Libras como disciplina, da formação do…

Departamento de Artes Visuais Líder do Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos – GPEACC/CNPQ Universidade Regional do Cariri - URCA RESUMO: O presente trabalho objetiva analisar a experiência vivenciada pelo estudante em processo de formação inicial no Curso de Licenciatura em Teatro a partir de sua inserção na Associação Educativa e Cultural Asa Branca – AECAB, localizada na cidade de Juazeiro do Norte – CE, proposta como campo de estágio para atendimento as…

espaços de observação.........................................03 2.3.2. Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada..........04 2.3.3. Caracterização dos Alunos Observados...............................................04 2.3.4. Perfil do Professor observado durante o Estágio Supervisionado..........05 2.3.5. Descrição das aulas assistidas.........................................................05 PLANO DE…