Formação Social Economica E Politica Do Brasil Obras De Debret

ruptura com a situação anterior. Para preparar terreno para sua estadia no Brasil Dom João VI abriu Academias Militares (Academia Real da Marinha (1808) e Academia Real Militar (1810)), Escolas de Medicina (a partir de 1808, na Bahia e no Rio de Janeiro), Museu Real (1818), a Biblioteca Real (1810), o Jardim Botânico (1810) e, sua iniciativa mais marcante em termos de mudança, a Imprensa Régia (1808). Segundo alguns autores o Brasil foi finalmente "descoberto" e a nossa História passou a…

cartão postal do Brasil que em conjunto com o espírito solidário e alegre de seu povo, proporcionaram-lhe o título de Cidade Maravilhosa. O que se pretende com este trabalho é demonstrar a importância da geologia, por meio de um tipo específico de rocha, o gnaisse facoidal, na construção da cidade e dos aspectos culturais que moldaram seu povo e transformaram sua paisagem em um ícone turístico para o país. A paisagem carioca que encanta a todos, desde os naturalistas que visitaram o…

ESCRAVIDÃO NO BRASIL A escravidão, também conhecida como escravismo ou escravatura, foi a forma de relação social de produção adotada, de uma forma geral, no Brasil desde o período colonial até o final do Império. A escravidão no Brasil é marcada principalmente pelo uso de escravos vindos do continente africano, mas é necessário ressaltar que muitos indígenas também foram vítimas desse processo. A escravidão indígena foi abolida oficialmente por Marquês do Pombal, no final do século…

A história do Brasil e da educação no Brasil Embora o território brasileiro tenha sido habitado desde os tempos Pré-históricos por povos indígenas, a história do Brasil começa, tradicionalmente, com a chegada dos portugueses, liderada pelo capitão Pedro Álvares Cabral em 1500. A Coroa portuguesa implantou uma política de colonização para a terra recém-descoberta a partir de 1530. A colonização européia se organizou por meio da distribuição de capitanias hereditárias pela coroa

3281-9000/ 3281-9090 Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI 2011. Proibida a reprodução total ou parcial da obra de acordo com a Lei 9.610/98. Curso de Metodologia do Ensino de Artes 3 A PRESENTAÇÃO Metodologia do Ensino de Artes é uma disciplina de grande importância na formação de professores, pois tem por objetivo refletir a respeito dos fundamentos da prática docente e a construção da formação e do profissional de Arte na educação. Iniciamos também um diálogo sobre uma área…

INTRODUÇÃO A formação social, econômica e política do Brasil foi constituída com a construção de sua cidadania. Um longo processo de democratização se fez e se faz, passando assim o Brasil momentos, por monarquias, por censuras, ditadura militar, culminando desta forma com movimentos populares pela busca de qualidade de vida da sociedade. Em um desses momentos temos o filme Carlota Joaquina que retratou a monarquia, tendo como personagem principal Carlota que é obrigada a se casar,

Marilaine Vasconcelos Fuly nos atendeu na instituição. Ë nos encontros com pessoas como ela que sentimos que com esforço e dedicação podemos transformar o mundo. 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO INTRODUÇÃO A História do ensino de história no Brasil, sofreu grande transformação ao longo dos anos, principalmente no finaldo século XX. Estas mudanças são materiais de estudos de muitos historiadores e continua sendo palco de várias discussões, afinal, trata de um assunto de extrema…

Marilaine Vasconcelos Fuly nos atendeu na instituição. Ë nos encontros com pessoas como ela que sentimos que com esforço e dedicação podemos transformar o mundo. 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO INTRODUÇÃO A História do ensino de história no Brasil, sofreu grande transformação ao longo dos anos, principalmente no final do século XX. Estas mudanças são materiais de estudos de muitos historiadores e continua sendo palco de várias discussões, afinal, trata de um assunto de…

artigo expõe algumas teorias sobre estética e filosofia da arte, principalmente aquelas que tratam da estética formal, da estética sociológica e da estética semiótica, considerando-as indispensáveis, tanto como suporte para a análise de filmes como obras de arte como, também, para ajudar na interpretação de filmes como fonte histórica e documental para a História da Educação. Como modelo metodológico, escolhemos analisar o filme A Missão, tanto nos seus elementos estéticos como…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Desafio de Aprendizagem Formação, Social, Econômica e Politica do Brasil. Equipe: Alessandra RA: Doroteia Saraiva Pinto RA:30801 Antônio Everardo Tabosa Furtado RA:116637 Francinete Silva de Campos RA: 292918 Judecélia Ramos dos Santos RA: 286806 Professora:Tutor Presencial: Ana Cristina Campos Souza Turma: N 20 Manaus – Setembro10/10/2011