Formação Simbolica Henri Wallon

apresenta uma leitura sistêmica onde aborda algumas considerações sobre as implicações legais da educação, que preconizam o desenvolvimento pleno do educando. Traz uma pequena abordagem do papel da escola para a formação integral da criança, com base nos estudos de Piaget (1975), Vygotsky (1991) e Wallon (1969), que contribuíram de forma significativa para compreensão do desenvolvimento infantil, além de apresentar algumas considerações sobre a importância do brincar para o…

FICHA DESCRITIVA DO DESEMPENHO DOS ALUNOS por Simone Helen Drumond - Modelo 1 FICHA DESCRITIVA DO DESEMPENHO DOS ALUNOS - 1º SEMESTRE Formação Pessoal e Social Período de Adaptação – devido à sala apresentar um ambiente harmonioso com inventivos visuais e lúdicos, os alunos adaptaram-se bem ao contexto escolar desta série, aos novos coleguinhas e a professora. A rotina diária de acolhida promoveu esta adaptação harmoniosa, pois logo após serem recebidas com muita atenção, as…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO PSICOLOGIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE OS CONTEÚDOS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO VALÉRIA MARIA FONSECA DE LIMA RIO DE JANEIRO 2006 PSICOLOGIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE OS CONTEÚDOS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO VALÉRIA MARIA FONSECA DE LIMA Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Mestre…

volume Copos d’água e massa plástica Passo 5 - conservação de comprimento....................................................................25 Lápis ou vareta 3.8 Resultado 3.9 Conclusão Desenvolvimento Cognitivo, afetivo e social de Heri Wallon..............................26 4. Introdução 4.1 Objetivo Geral Objetivo Específico.....................................................................................................27 4.2 Fundamentação Teórica 4.3…

Bessa, Valéria da Hora. Teorias da Aprendizagem./Valéria da Hora Bessa. — Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2008. 204 p. ISBN: 85-7638-365-9 1. Educação. 2. Psicologia da aprendizagem. 3. Aprendizagem. 4. Aquisição de conhecimentos. 5. Professores-Formação – Estudo Programado. I. Título. CDD 153.15 Todos os direitos reservados IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482 • Batel 80730-200 • Curitiba • PR www.iesde.com.br Esse material é parte integrante do Videoaulas…

........04 2. Pano de Fundo......................................................................................06 3. Estágios Do Desenvolvimento Infantil Segundo Erik Erikson.................07 4. Estágios Do Desenvolvimento Infantil Segundo Wallon.........................08 5. Estágios Do Desenvolvimento Infantil Segundo Piaget..........................09 6. Estágios Do Desenvolvimento Infantil Segundo Kohlberg......................10 7. Estágios Do Desenvolvimento Infantil…

lugar na família. - Fase de latência (dos 6 anos aos 11 anos): período de relativa tranquilidade sexual entre os anos pré-escolares e a adolescência. As pulsões sexuais são desviadas para objetivos sociais (estudo, desporto). Formação da consciência e do senso moral e ético (conceitos sobre o certo e errado, o bem e o mal) no final do período. É um período intermediário entre a genitalidade infantil e a adulta. Caracteriza-se pela canalização das energias sexuais…

brincadeiras, essas interações com os iguais ainda são muito primitivas. De 18 meses a 02 anos: As brincadeiras das crianças mudam de respostas primeiramente sensório - motoras tais como correr ou bater com o martelo de madeira, para brincadeiras simbólicas e solitárias, tais como fazer de conta que está dirigindo um carro ou trocar fraldas de uma boneca. Durante esse período, as crianças mostram tipicamente mais interesses por brinquedos e objetos do que por outras crianças que estão em…

resgatando a vitalidade, autoconfiança e a afetividade. Segundo Wallon; “O ponto de partida do aspecto social no homem: a íntima fusão com o ambiente humano, sociabilidade sincrética, onde não existe distinção entre o social e o individua”. Vale ressaltar que nossa proposta será com crianças de 0 a 12 anos em um ambiente não formal, mas que nos possibilita propor atividades a fim de construir novos conhecimentos e atitudes. Segundo Wallon (1975): “A afetividade, com esse sentido…

aprendizagem é o aluno - e de que ele aprende por meio das relações que estabelece com o objeto de conhecimento, com o professor e com seus colegas. Serão contempladas as criações de quatro autores: Jean Piaget (1896-1980), Lev Vygotsky (1896-1934), Henri Wallon (1879-1962) e David Ausubel (1918-2008) (veja a lista completa de temas no quadro abaixo). O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se…