Formação Simbolica Henri Wallon

de psicologia 1 Henri Wallon O LEGADO I Professora Elizabeth dos Santos Braga 2º Semestre de 2011 Universidade de São Paulo O processo de construção da pessoa A teoria de Henri Wallon estuda as origens das emoções e o processo de construção da pessoa. Para Wallon a criança é vista como um ser integrado aos campos da afetividade, inteligência, ato motor e da pessoa. Essa teoria estuda o psiquismo na sua formação e nas suas transformações. Ao estudar a evolução da criança, Wallon irá…

A Contribuição de Vygotsky e Wallon na compreensão dodesenvolvimento infantilVygotsky’s and Wallon’s Contribution to the understanding of childhooddevelopmentIvanilda Maria e Silva Bastos*Sonia Regina Pereira**RESUMO: Na perspectiva de buscar subsídios para a compreensãoda educação como um trabalho educacional-pedagógico e entendêla como uma prática social que precisa de uma grande parcela decontribuição de outras áreas do conhecimento para transformar asua tarefa de forma…

3 1. Sigmund Freud 4 2. Jean William Fritz Piaget 6 3. Henri Paul H. Wallon 8 4. Lev Semenovick Vigotsky 10 Considerações Finais

PEDAGOGIA Psicologia da Educação Quando falamos em psicologia, alguns nomes rapidamente nos vêm à mente, Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Levi Vygotsky, foram colaboradores da formação das teorias utilizadas, aprimoradas e discutidas até os dias de hoje. Pesquisando, foi possível aprofundar e conhecer melhor o que cada um desses renomados profissionais. Como também, algumas das contribuições para o desenvolvimento

estruturadas e mais estáveis por que não mais colaborativas Quem foi Henri Wallon, e suas contribuições para a Educação. Henri Wallon (1872-1962) foi um estudioso que se dedicou ao entendimento e do psiquismo humano, seu mecanismo e relação mútua, a partir de uma perspectiva genética. Por isso seu interesse pelo desenvolvimento infantil, já que na infância se localiza a gênese da maior parte dos processos psíquicos. Alem disso, Wallon participou ativamente de debates em torno do…

B67791-0 MARCELA CAETANO – RA: B6883C-4 MATHEUS MARQUES– RA: B821BF-0 PAMELA FERNANDES RA: B83136-7 PRISCILA DE CARVALHO – RA: B65EJJ-4 RICARDO PARISI – RA: 2º ESTÁGIO SENSÓRIO MOTOR E PROJETIVO: Trabalho do 2ºEstagio Sensório Motor do Teórico Wallon apresentado à Professora Renata Elias da matéria Psicologia Sócio-Interacionista do Curso de Psicologia da Universidade Paulista. São José do Rio Pardo – SP 2014 SUMÁRIO 1 – Introdução 04 2 – Objetivo 05 3 – Descrição 06 4 –…

de transição para o modo adulto de pensar. É durante essa fase que se forma a capacidade de raciocinar sobre hipóteses e idéias abstratas. Nesse momento, a linguagem tem um papel fundamental, porque serve de suporte conceitual. HENRI PAUL HYACINTHE WALLON Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia. Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ajudando a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos. Em 1925,…

nessa situação. Theodor W. Adorno Adorno foi um filósofo alemão no qual tinha várias ideias a respeito da educação nas escolas. Ele se preocupava com a formação do indivíduo e enfatizava que não era pedagogo e portanto, suas observações deveriam ser submetidas a comprovações em experiências vividas. Criticou a violência simbólica. Acreditava que a educação escolar seria algo necessário na luta contra a violência. Tornando indivíduos autônomos, democráticos e emancipados.…

Estabelecer historicamente a sua importância e trajetória junto à educação, tendo como objetivo entender o conhecimento psicológico e a relação que pode ter com a educação. Este trabalho apresenta algumas contribuições teóricas de Freud, Vygotsky, Piaget e Wallon, os quais abordam a relação de conhecimento educacional e psicológico, sob os aspectos emocional e mental, sendo assim que o ser humano em sua essência, razão e emoção. No entanto a educação juntamente com a psicologia, supera…

assimilar mentalmente o meio. As noções de espaço e tempo são construídas pela ação, o contato com o meio é direto e imediato sem representação ou pensamento. O segundo estágio é o Pré Operacional (2-7 anos), também chamado de estágio de inteligência simbólica, caracteriza principalmente pela interiorização de esquema de ação construída no estágio anterior sensório- motor. A criança nesse estágio é egocêntrico, centrada em si mesmo e não consegue se colocar abstratamente no lugar do…