Formação Pela Escola Pdde

Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE Módulo: Controle Social para Conselheiros Tutora: Cursistas: ATIVIDADE FINAL O Controle Social é a ação exercida de forma organizada, sistemática e individualizada pela Sociedade Civil sobre o Estado. É um direito do cidadão brasileiro, conquistado na Constituição Federal de 1988. É a integração da sociedade com a administração pública, com a finalidade de solucionar problemas e as deficiências…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS Atividade Final Michele Mineto Priscila Francisco Mizael Stivam Dezembro/2013 Sumário 1. Introdução................................................................................................3 2. Análise de Dados....................................................................................5 3. Proposta de Solução................................................................

INTRODUÇÃO Compreende-se que a luta está mesmo no campo da educação, como via de formação de sujeitos e de efetivação de direitos. Nesse aspecto a escola é um espaço de atuação, que possibilita contemplar a comunidade escolar, pois se compreende professores, servidores, famílias, estudantes e a comunidade ao redor, procurando colocar em prática a execução da LDB/96. Nesse contexto o Estado deve atentar para o que a educação que aponta na efetivação do direito humano e social do sujeito, seja

________________________________________________________ Profº (a) de Estagio:____________________________________________________ Curso:_____________________________________Turma:____________________ 1- IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO NOME DO ESTABELECIMENTO: ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL LAR DE MARIA RUA/AVENIDA: PRAÇA FLORIANO PEIXOTO N.º 33 BAIRRO: SÃO BRÁS CIDADE: BELÉM ENTIDADE MANTENEDORA: ESTADUAL (X) PARTICULAR () FUNDAÇÃO () MUNICIPAL () FILANTRÓPICA ()…

35431709 Projeto: Formação para o bem viver Participantes: Elaine Garcia Zani Rosemeire Rosa da Silva Maria Tutora: Soraya Pires PinheiroOutubro/2014 Contextualização Pouco sabemos sobre a história da fundação da Escola Fabiola de Lima Goyano. O que nos contam é que foi fundada na década de 70 e na ocasião se chamava Jardim União. Após o falecimento da professora Fabiola, muito conceituada na região, passou a ter o seu nome. Nos anos 90 e até meados de 2005 a Escola…

Programas, projetos e fundos do governo Programas presentes na escola pesquisada: FUNDESCOLA, FUNDEB, FUNDEF,PAAE, PNAE, PNLD, PDDE, PROINFO, Programa de Transferência Voluntária, Salário Educação. FUNDESCOLA: Fundo de Fortalecimento da Escola. Tem por objetivo promover um conjunto de ações para a melhoria da qualidade das escolas do ensino fundamental, ampliando a permanência das crianças nas escolas públicas, assim como a escolaridade nessas regiões do país.Sua missão é promover, em regime

cultura.gov.br/Mais-Cultura-nas-Escolas Distribuição: escolas e iniciativas culturais Elaboração: Diretoria de Educação e Comunicação para a Cultura/ SPC-MinC Parceria SEB/MEC e SPC/MinC 1. Apresentação do Programa Mais Cultura nas Escolas 4 1.1 O que é o “Mais Cultura nas Escolas”? 1.2 Quais os objetivos do “Mais Cultura nas Escolas”? 1.3 Quais atividades deverão ser desenvolvidas? 1.4 Quais são os eixos temáticos propostos pelo “Mais Cultura nas Escolas? 1.5 Quem…

Questionário 1. Quais as incubências de cada uma das partes que integra o sistema de ensino no Brasil? 2. Como são deliberados os investimentos necessários para cada unidade escolares no exercício da ação anual? 3. O que é PDDE? 4. O que é PNATE? 5. O que é PENAE? 6. Como se da colaboração entre a União e seu munícipio. Descreva os procedimetos que definem essa colaboração. 7. O que são Políticas Públicas?

ensino. (DOURADO, 2007) Da década de 90, citou os planos emergentes centralizados e orientados pelo Governo Federal aos Estados e Municípios. As implantações dos Parâmetros Curriculares Nacionais, Plano de Desenvolvimento da Escola e Programa Dinheiro Direto na Escola (PCNs, PDE e PDDE), desarticulou projetos em andamento por conta da necessidade do cumprimento de obrigações contratuais, para que a verba destinada aos programas chegasse às instituições. Esses programas caminharam sem…

2014 NOME: Thaís Adriana de Oliveira CURSO: LETRAS – PORTUGUÊS/ INGLÊS Prática Pedagógica I e II RELATÓRIO A escola Municipal Professora Leonilda Montandon (CAIC), foi fundada em 1994, após um convênio firmado entre a Prefeitura Municipal de Araxá, e o Governo Federal e o PRONAICA (Programa Nacional de Atendimento Integral á criança e ao Adolescente). Atualmente, a escola atende um total de 602 alunos, sendo distribuídos em três turnos, sendo que no 1º turno atende os alunos…