Formação De Tutor

SELEÇÃO DE TUTORES DE APOIO PRESENCIAL PARA OS CURSOS DE PÓSGRADUAÇÃO (LATU SENSU) DO PROGRAMA NACIONAL DE ADMINISTRADORES PÚBLICOS/PNAP – 2014.2, NA MODALIDADE A DISTÂNCIA A UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ - UESPI, por intermédio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - PROP e do Núcleo de Educação a Distância - NEAD, no uso de suas atribuições legais, torna pública a abertura do Processo Seletivo Simplificado com vistas à seleção de 6 (seis) vagas e cadastro reserva de Tutor…

Características da Educação a Distância.  O perfil necessário para o aluno da Educação a distância é ser curioso, criativo, disciplinado, crítico, atuar como pesquisador e interagir constantemente com o conhecimento, com os outros alunos, os professores e tutores, o estudante deve aprender a ter autonomia, pois, no curso a distância o aprendizado depende muito de si mesmo. Os maiores desafios encontrados pelos alunos ao iniciar um curso em EaD, são: a interação com a tecnologia, pois…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Adriana Spalenza Tessarolo Marcia Wildemberg Pires Racely Altoé Reginalda Lube Rejiane Ebert De Aranti Rosineide Moreira Salvador Schirley Jaine Alves Souza EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UM DESAFIO PARA MUITOS Waldeise Zanetti Nepomoceno Fadini Vila Velha 2013 O Ensino a Distância proporcione modificações no modelo de aprendizagem tradicional repesando a elação entre o professor e o aluno, pois o professor modifica o seu papel e

educativa. Esse processo é um movimento que parte da realidade para a teoria e desta para aquela, em um contínuo de interações. As reflexões realizadas sobre o levantamento dos problemas e dados da prática educativa permitem aos alunos compreendê-la. A formação para a prática pedagógica se efetiva na medida em que os alunos conhecem progressivamente a ação do Pedagogo, bem como a realidade dos sistemas de ensino e das políticas públicas que interferem e influenciam nas atividades…

...............................11 1.11. PROVIDÊNCIAS IMPOSTAS AO TUTOR ANTES DE ASSUMIR O ENCARGO E RESTRIÇÕES EM RELAÇÃO AOS BENS DO MENOR.....................................................12 1.12. RESPONSABILIDADES E PRESTAÇÃO DE CONTAS DOS TUTORES.................13 1.13. REMUNERAÇÃO DO TUTOR......................................................................................13 1.14. AÇÕES ASSEGURADAS AO TUTOR E AO TUTELADO..........................................13 …

distância ofertados pela Universidade Anhanguera-Uniderp. O PMA se constitui em uma atividade que visa sintetizar os conhecimentos adquiridos nesse componente da matriz curricular e é desenvolvida pelo discente mediante orientação dos professores-tutores a distância, conforme diretrizes para o curso: São objetivos do PMA permitir ao aluno:    Revelar sua capacidade de interpretação e crítica do objeto de estudo; Discutir e usar conceitos pertinentes ao quadro teórico…

pessoas trabalhando: 3 (o dono e 2 auxiliares administrativos) Obs.: Os valores apresentados são indicativos e servem de base para o empresário decidir se vale a pena ou não aprofundar a análise do investimento.QualificaçãoO empreendedor deve ter formação em pedagogia, letras ou domínio do idioma ensinado. Conforme a procura por outras matérias, podem ser contratados professores autônomos, sem vínculo empregatício.A pessoa que ficar em contato com cliente deve ter habilidade para ouvir e…

idônea nos poderes imprescindíveis para tanto. O tutor passará a ter o encargo de dirigir a pessoa e de administrar os bens do menor que não se encontra sob o poder familiar do pai ou da mãe, que irá zelar pela sua criação, educação e haveres. O tutor, sob inspeção judicial, deverá reger a pessoa do pupilo ou tutelado, assistindo-o ou representando-o, prestando todo o auxílio necessário como se pais fossem. Existem alguns encargos que só o tutor poderá exercer através de autorização…

distância. As instituições que oferecem a modalidade de EAD têm que fornecer formação adequada aos seus professores e tutores, exigindo deles não só o domínio do conteúdo, mas o uso efetivo das tecnologias disponibilizadas, reforçando que as tic’s não são o fim em si mesmas, mas são apenas ferramentas que se usadas de forma correta trazem os melhores resultados possíveis. Os professores e tutores devem incentivar e promover estudos em ambientes virtuais, assessorando, fomentando,

FUNDAMENTAL O ensino fundamental é um dos níveis de educação básica no Brasil e é obrigatório. Isso significa que toda criança e adolescente entre 6 e 14 anos deve estar na escola, sendo obrigação do Estado oferecer de forma gratuita esse ensino. É a formação mínima que deve ser garantida a todos os brasileiros. Em sua conclusão o estudante deve dominar a leitura, a escrita e o cálculo. Também desenvolver a capacidade de compreender o ambiente natural e social, o sistema político, a…