Fonologia Na Análise Do Livro Didático

uma reflexão e investigação compartilhada e comprometida com a autonomia, com o debate das diferenças, com o respeito à democracia e, sobretudo, com a formação de cidadãos críticos e conscientes. Como afirma Veiga, [...] é mediante observação e análise que se caracterizam por um contato direto [...] com a situação [...] que 1 Professora Adjunto II do Departamento de Teorias do Ensino e Práticas Educacionais da UFES. Doutoranda em Educação pela UNICAMP. Sugestão - Grupo de estudo:…

resolução das situações-problema do cotidiano educacional, enfrentando suas singularidades, incertezas, imprevisibilidades e complexidade, ressalta, nesse sentido, a importância da reflexão como fonte de produção de um saber-fazer que se dá a partir da análise da própria prática (SCHÖN, 1992)3. A proposta se direciona, então, para a formação do que se tem chamado de profissional reflexivo, tendo como eixos as Instituições, os sujeitos e os saberes. Essa premissa norteia a construção…

ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM PORTUGUÊS Francisco Glauberto do Nascimento Silva UMA ANÁLISE SOBRE AS DIFICULDADES DE LEITURA NA SÉRIE FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II – 9º ANO COM ÊNFASE EM SOLUÇÕES Fortaleza - Ceará 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM PORTUGUÊS UMA ANÁLISE SOBRE AS DIFICULDADES DE LEITURA NA SÉRIE FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II – 9º ANO COM ÊNFASE EM SOLUÇÕES

lugar agradeço a Deus pelo dom da vida, por ter me presenteado com pais maravilhosos, por ter me dado saúde para que eu pudesse caminhar em busca de meus ideais; Aos meus pais por todo amor com que me criaram, por terem pagado todos os xérox e livros de que precisei durante a minha graduação, enfim por terem me “bancado” financeiramente não deixando com que nada me faltasse. E mais importante, por terem me ensinado a nunca me sentir fraca perante os fortes, afinal segundo os…

distribuição com o correr dos anos, têm privilegiado principalmente as questões que enfocam mais os recursos lingüísticos necessários para a leitura do texto; b) a proposta do manual do candidato da UFRGS está em contraste com o que se pôde observar na análise das provas, visto que aponta para um modelo interativo de leitura, enquanto na prática enfatiza um modelo autônomo de leitura, onde o sentido do texto se encerra no texto propriamente dito, uma vez que o leitor não conta com…

obrigatórios para a análise deste conteúdo: QUADROS, R. M. de & KARNOPP, L. Língua de sinais brasileira: estudos lingüísticos. ArtMed. Porto Alegre. 2004 – Capítulo 4 Sintaxe é a área de estudo que analisa a combinação das palavras para a formação de estruturas maiores (frases). Nesta disciplina serão abordados dois aspectos relacionados à sintaxe de LIBRAS: o uso de expressões faciais e a estrutura da frase. Embora esses dois aspectos estejam totalmente relacionados, para fins…

primeiros dicionários teriam surgido, de acordo com especialistas, por volta do final do século XV, na Europa. E teriam sido elaborados com dois tipos diferentes, mas associados, de objetivos. Num primeiro caso, os propósitos eram eminentemente didáticos: estabelecer equivalências entre palavras do latim (e, às vezes, do grego) e de línguas modernas como o espanhol, o francês e o português. Era uma forma de facilitar o acesso dos alunos aos textos clássicos estudados nas universidades.…

F. de F. Barbosa 177 Multimodalidade discursiva na atividade oral e escrita Angela Paiva Dionisio 197 205 Referências Sobre os autores APRESENTAÇÃO este livro, tratamos das relações entre a fala e a escrita, a oralidade e o letramento, tal como definidos ao longo dos trabalhos. Em geral, os manuais didáticos não costumam dar muito espaço a essas questões e não as tratam com a devida atenção. Pior: quando as tratam, fazem-no de forma equivocada. A distinção entre fala e escrita

eletrônicos e livros que tinham como tema políticas de educação e políticas de alfabetização. Para efeito dessa pesquisa optou-se por artigos científicos de autores brasileiros publicados entre 2000 e 2013. O critério de inclusão dos artigos para pesquisa levou em consideração se os trabalhos haviam sido submetidos à avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior (CAPES). Foi acrescentada a pesquisa em livros e em sites de entidades públicas de educação. Para…

pressupostos teóricos de autores com vasto conhecimento sobre recursos visuais na alfabetização leitura e escrita. Ferreiro e Teberosky (1979), Vigotski (1998), Jolibert (1994), Ferreiro (1996), Cagliari (1989), Abramovich (1993), entre outros. Consultamos livros e textos que discutiram o o assunto e que contribuíram para a elaboração desta monografia que abordará em seu desenvolvimento assuntos relevantes no que diz respeito os recursos de agrupamentos ou reagrupamentos nas turmas de…