Flores Verbais

2014 TRABALHO EM GRUPO PROFESSORA: Cielo Festino Pergunta: Considere a relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. O percurso do olhar apresenta a relação entre o conteúdo e a expressão. Essa relação de significado e manifestação se encontra presente nos textos não verbais de forma mais impactante do que nos textos verbais, uma vez que as imagens e músicas não somente complementam o conteúdo expresso como também apresentam maior…

dos desertos, o medo dos soldados, o medo das mães, o medo das igrejas, cantaremos o medo dos ditadores, o medo dos democratas, cantaremos o medo da morte e o medo de depois da morte, depois morreremos de medo e sobre nossos túmulos nascerão flores amarelas e medrosas. ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia completa e prosa.

imagem, tornando-a complementar ao verbal. Resposta Correta: b. Houve mudanças no status da imagem, tornando-a complementar ao verbal. Feedback da resposta: na história gráfica, os textos verbais e não verbais sofreram mudanças devido à própria tecnologia, que permite maior riqueza nas apresentações das linguagens múltiplas, bem como maior valorização quanto à imagem, que passou de status de apenas de repetição da informação verbal para o status de…

Ponto sorteado: Regência verbal Candidato: Duração da aula: 40 minutos Objetivo: Compreensão dos mecanismos de regência verbal em língua portuguesa. Conteúdo: 1) Necessidades do estudo de regência verbal; 2) Definições de regência e de regência verbal; 3) Casos de regência verbal segundo a gramática normativa; 4) Casos de regência verbal no uso popular e/ou literário segundo a gramática descritiva / internalizada; 5) Exercícios sobre regência verbal retirados de…

te amar / Em cada despedida / Eu vou te amar..." Assinale a alternativa errada em relação a colocação pronominal. Escolha uma: a. Numa locução verbal, podemos colocar o pronome entre os dois verbos: ... que vou te amar. b. Numa locução verbal, podemos colocar o pronome depois do verbo em infinitivo: ... que vou amar-te. c. Numa locução verbal, podemos colocar o pronome antes do verbo auxiliar: ... que te vou amar. 4--Assinale a alternativa em que os plurais das seguintes…

realizar um ato de comunicação verbal, o indivíduo escolhe, seleciona as palavras, para depois organizá-las, combiná-las, conforme a sua vontade. E todo esse trabalho de seleção e combinação não é aleatório, não é realizado por acaso, mas está intimamente ligado à intenção do falante. Assim sendo, a linguagem passa a ter funções. 1 Há seis funções básicas na linguagem. De acordo com o linguista Roman Jakobson, “dificilmente lograríamos encontrar mensagens verbais que preenchessem…

expressão preposicionada, forma verbal + substantivo, forma verbal + mesma forma verbal, advérbio + expressão preposicionada. a) Substantivo + substantivo: Banana-prata b) Substantivo + adjetivo: Batata-doce c) Adjetivo + substantivo: Alta-fidelidade d) Substantivo + preposição: Cana-de-açucar e) Substantivo + preposição preposicionada: Maria-vai-com-as-outras f) Forma verbal + substantivo: …

Sugestão de aplicabilidade pedagógica Filme: Ilha das Flores Maria Salete Prado Soares [1] Gênero Documentário Experimental Diretor Jorge Furtado Elenco Ciça Reckziegel Ano 1989 Duração 13 min Cor Colorido Bitola 35mm País Brasil Disponível em http://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=647 O premiado curta-metragem Ilha das Flores, produzido há 17 anos, não deixa ninguém indiferente à sua projeção e costuma provocar fortes reações, mesmo em quem já o assistiu…

Ilha das Flores Não foi à toa que o curta “Ilha das Flores” foi inúmeras vezes premiado. Um curta de Jorge Furtado, que envolve uma poética, a qual emociona fortemente a quem assiste, tendo como uma das frases iniciais: “Deus não Existe”. Ao longo do filme há um jogo de imagens e sons a todo tempo, sendo linguagem verbal e não-verbal, como por exemplo, dinheiro, judeus, Jesus Cristo, tomates, porcos, etc. Sendo alguns deles, relacionados a símbolos, como por exemplo: dinheiro e…

pronome pessoal (complemento directo e complemento indirecto), geralmente, situa-se a seguir à forma verbal, ligando-se a esta por um hífen: Ex: O Mário comeu a maçã. - O Mário comeu-a. Quando o tempo da forma verbal é composto, o pronome coloca-se a seguir ao verbo auxiliar, ligando-se a este por um hífen: Ex: O Mário tem comido a maçã. – O Mário tem-na comido. O pronome intercala-se na forma verbal quando esta está no condicional ou no futuro: Ex: O António dar-lhe-á o livro …