Fiorin Platao

2000. GARCIA, Othon Moacir. Comunicação em prosa moderna.19 ed. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2000. HOUAISS, Antônio.Dicionário Houaiss da língua portuguesa.Rio de Janeiro: Objetiva: 2001. PLATÃO & FIORIN. Lições de texto: leitura e redação. 4 ed. São Paulo: Ática, 2000. PLATÃO & FIORIN. Para entender o texto. São Paulo: Ática, 1990. SACCONI, Luiz Antonio. Nossa gramática.15 ed. São Paulo: Atual Editora, 1999. PROFESSOR I - L.ESTRANGEIRA - INGLÊS - CONHECIMENTOS…

o ouvinte, não é para ser contestado; o subentendido é de responsabilidade do ouvinte, pois o falante, ao subentender, esconde-se por trás do sentido literal das palavras e pode dizer que não estava querendo dizer o que o ouvinte depreendeu. (PLATÃO; FIORIN, 2010, p. 244). Vejamos: Texto 01 Flu se reapresenta nesta terça e deve ter mudanças. Pressuposto: O time do Fluminense volta a se apresentar na terça. Subentendido: O time do Fluminense já havia se apresentado. O…

tanto para produzir textos escritos em situações formais quanto para entendê-los. Platão e Fiorin (2002, p. 220) dizem que “assim como o uso adequado de certo tipo de linguagem pode funcionar para impor respeito, o uso inadequado pode ter efeito contrário, isto é, expor o falante ao ridículo.” Se é assim, é útil descrever alguns desvios de norma culta mais comuns cometidos por muitas pessoas. Platão e Fiorin (2002) dizem que os desvios da norma culta mais comumente cometidos podem…

argumentativa. A coerência narrativa: É incoerente narrar uma história em alguém está descendo uma ladeira em um carro sem freios, que é freado imediatamente quando uma criança inocente lhe corta a frente. Veja esse outro exemplo, encontrado no livro de Platão e Fiorin, “ Para entender o texto – leitura e redação”, da Editora Ática: Lá dentro havia uma fumaça espessa formada pela maconha e essa fumaça não deixava que víssemos qualquer pessoa, pois ela era muito intensa. Meu colega foi à…

permite copiar frases ou partes do texto, pois tal atividade representa a reprodução parcial e não o resumo. A literatura apresenta-nos diversos tipos de resumos e metodologias para produzi-los. Entre as citações efetuadas por autores como Platão & Fiorin (1994), Feitosa (1991), Andrade & Henriques (1992), Azevedo (1996) e Severino (2002), optou-se pelo resumo que obedece às seguintes etapas do processo: 1ª) leitura atenta com o objetivo de saber do que se trata o texto; 2ª)…

------------------------------------------------- DOOLING, D. J.; LACHMAN, R. An introduction to cognitive psychology. Belmont, CA: Wadsworth Publishing Co., 1980, p. 187. ------------------------------------------------- PRINCÍPIOS DE COERÊNCIA Um texto coerente, de acordo com Platão e Fiorin (2003, p. 261), “é um conjunto harmônico, em que todas as partes se encaixam de maneira complementar de modo que não haja nada destoante, nada ilógico, nada contraditório, nada…

textual. - Discussões sobre os temas apresentados. AVALIAÇÕES Trabalhos práticos valendo 2,0 pontos e avaliações bimestrais valendo 8,0 pontos. BIBLIOGRAFIA BÁSICA FIORIN, José Luiz; SAVIOLI, Francisco Platão; ALMEIDA, Sandra. Lições de texto: leitura e redação. 5. ed. São Paulo: Ática. FIORIN, José Luiz; PLATÃO SAVIOLI, Francisco. Para entender o texto: Leitura e Redação. 16. ed. São Paulo: Ática, 2003. LENCASTRE, Leonor. Leitura: a compreensão de textos. Lisboa: Fundação…

aprender. A produção de texto em sala de aula, especialmente no ensino Médio, ainda é encarada como um paradigma porque muitos alunos não tomam como princípio básico da educação a leitura e a escrita de forma adequada, ainda que, como salienta Platão & Fiorin (2001) todo estudante tem algumas noções sobre o que significa texto, devido à alta frequência no linguajar no interior da escola. Porém, muitos textos feitos em sala de aula são entregues de maneira insatisfatória, pois os…

terem de ser verdadeiros ou pelo menos admitidos como verdadeiros, porque a partir deles constroem-se as informações explícitas. Sendo o pressuposto falso, a informação explícita não procede. O Pressuposto e o Subentendido. Conforme afirmam Platão & Fiorin (1992, 242) “o pressuposto aprisiona o leitor ao sistema de pensamento montado pelo autor”. Nesse sentido, percebe-se que isso se dá por uma relação de confiança e de credibilidade. Os pressupostos são marcados, nas frases, por…

Rio de Janeiro: FGV, 2000. Plano de Disciplinas do CP/ECEME 2014 – Expressão Escrita (Armas, QMB, QEM, Sv Int e Sv Sau)...................................................... ......................................................Pág 5 de 6 PLATÃO & FIORIN. Para Entender o Texto: Leitura e Redação. 17. ed. São Paulo: Ática, 2008. TRAVAGLIA, Luís Carlos. Gramática e Interação: uma proposta de ensino de gramática. 9. ed. São Paulo: Cortez, 2003. Videoaulas – Portal do CP/ECEME. UNIDADE…