Filosofia Na Educação Resumo

disponibilizado no AVA (Ideias Diretrizes para uma Filosofia Crítica da Educação). 1. Faça um resumo informativo do Texto, evidenciando as principais ideias do autor e enfatizando os seguintes aspectos (5,0 pontos): Contribuição da Filosofia da Educação; Tarefas da filosofia da educação apontadas pelo autor (Demonstre o seu entendimento a respeito de cada tarefa a partir da leitura do texto); Conceito de filosofia. A Filosofia da Educação deve contribuir para indicar possíveis…

como idade medieval, da queda do império romano no século V até o século XV e o início do renascimento foram desenvolvidas duas correntes filosóficas distintas: A filosofia patrística e a filosofia escolástica, ambas possuíam concepções religiosas, porém com diferentes abordagens. Filosofia Patrística (século I ao VII): a filosofia desenvolvida nessa época teve como objetivo consolidar o papel da igreja e propagar os ideais do cristianismo. Baseadas nas Epístolas de São Paulo e o Evangelho de

ISTITUTO UNIVERSITÀRIO DE EDUCAÇÃO PÓLO DE ASSOMADA Historia da Filos Resumo: “ O valor da Filosofia de Educação.” Elaborado por: Idelcínia Pereira Turma A3 Nº30 Docente: Vilany Sanches Assomada, Novembro de 2014 “ O valor da filosofia de educação” O autor Rui Daniel Cunha fala da importância da Filosofia da Educação baseando na tese de Amélie Oksenberg

portuguesa, literatura e trabalhar na revisão de textos para editoras. Em nossa aula inaugural foi explicado o objetivo do curso, o projeto pedagógico e a importância da UTA Fundamentos da Educação. Essa UTA está de acordo com minhas expectativas. Comecei o curso com um melhor entendimento de como a educação surgiu, como foi mudando ao longo dos séculos e o quanto os filósofos e antropólogos trabalharam para que hoje possamos ter todos esses conceitos organizados da forma como é. A…

DISCIPLINA SOCIOLOGIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 3º trimestre – 2014.2 Prof.ª Maria Luiza Coutinho Seixas / Tutora Maria Pereira ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS AVALIAÇÕES – 2014.2 A nota da Avaliação 1 (atividades virtuais) será composta por dois instrumentos. O primeiro estará configurado como um Questionário on-line, mensurado pela participação individual, com valor de 3 pontos e o segundo, uma Atividade (observe deve ser postada em link específico em única versão e com valor de 7 pontos

1. Faça um resumo informativo do Texto, evidenciando as principais ideias do autor e enfatizando os seguintes aspectos (5,0 pontos): * Contribuição da Filosofia da Educação; * Tarefas da filosofia da educação apontadas pelo autor (Demonstre o seu entendimento a respeito de cada tarefa a partir da leitura do texto); * Conceito de filosofia. A filosofia da educação não é uma iniciação à filosofia antiga ou contemporânea, não se tornará uma especialidade qualquer…

Curso: Engenharia Elétrica Grupo 1: até 8 membros Seminário 2: Os sofistas Data de apresentação: Pontos: 20 pontos Entregar para a professora um texto escrito com o resumo sobre o tema para a professora – até 5 páginas - e outro para a turma -– 1 ou 2 páginas. O texto escrito deverá ser elaborado pelo próprio grupo. Qualquer referência de livros ou Internet deverá ser citada devidamente (colocando aspas, página e referência bibliográfica completa). Ver normas da ABNT, disponível

RELATÓRIO TÉCNICO - CIENTÍFICO Período: Agosto / 2011 a Fevereiro / 2012 (X) PARCIAL ( ) FINAL IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Título do Projeto de Pesquisa: Pensar a Educação com Deleuze Nome do Orientador: Cezar Luís Seibt Titulação do Orientador: Doutor em Filosofia Departamento: Faculdade de Educação Unidade: Cametá Laboratório: Título do Plano de Trabalho: Pensar o Ensinar e Aprender com Deleuze Educador Nome do Bolsista: Edimar de Jesus Gomes Pantoja Tipo de

| | | | | |Desenvolvimento de projeto experimental. | | | | | | |Publicação de resumo em anais. | | | | | | |Publicação de artigo em revista científica. | | |

Ministério da Educação e Ensino Superior Licenciatura de Ensino Básico RESUMO O texto abordado pelo autor Cunha é baseada em três tese da Amélie Roty que relata dos argumentos a favor da filosofia da educação que explica a relevância da Filosofia da Educação, e os seus principais objectivos pretendidos. A filosofia da educação é um objecto de estudo muito importante que merece um lugar de grande importância nas áreas filosóficas. Na primeira tese o