Filosofia Exercicios 1 Ao 11

Chauí 1. Que quer dizer philosophía? A quem se atribui a invenção dessa palavra? R.: Filosofia significa, portanto, “amizade pela sabedoria” ou “amor e respeito pelo saber”. Quem inventou esta palavra foi o filosofo grego Pitágoras. 2. O que Pitágoras queria dizer ao se referir as pessoas que comparecem aos jogos olímpicos? R.: Que todos iam até lá com um único objetivo a ambição, seja ela por dinheiro, como pra julgar, como para ganhar o torneio. 3. O que moveu alguns gregos à…

Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Filosofia Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos…

PROFESSORES: Eulâmpio Neto / Fernando Bitu / Francisco Orlando / Geraldo Gonçalves / Vanessa Abrantes / Rafael COMPOSTO MODULAR: BASES SOCIAIS DO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO UNIDADES DO COMPOSTO: FUNDAMENTOS DA FILOSOFIA; MITO, SENSO COMUM E CIÊNCIA; FILOSOFIA, LÓGICA E ARGUMENTAÇÃO CARGA HORÁRIA: 40 HORAS/AULA . CRÉDITOS: 02 PROFESSOR: Josias Fonseca COMPOSTO MODULAR: PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM (PCPEA) UNIDADES DO COMPOSTO:…

1-Qual o objetivo da teoria do conhecimento de Kant? A teoria do conhecimento de Kant a filosofia transcendental ou idealismo transcendental teve como objetivo justificar a possibilidade do conhecimento científico dos séculos XVII e XVIII. Ela partiu da constatação de que nem o empirismo britânico, nem o racionalismo continental explicavam satisfatoriamente a ciência. Kant mostrou que, apesar de o conhecimento se fundamentar na experiência, esta nunca se dá de maneira neutra, pois a ela são

Artigo: Ensino da Filosofia, na área da Saúde, considerações teóricas e metodológicas: interações possíveis ENSINO DA FILOSOFIA NA ÁREA DA SAÚDE, CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS: INTERAÇÕES POSSÍVEIS THEORETICAL AND METHODOLOGICAL CONSIDERATIONS ABOUT THE TEACHING PHILOSOPHY IN HEALTH'S AREA: POSSIBLE INTERACTIONS Robson Figueiredo Brito ∗ Maria Elizabeth Oliveira Silva ∗∗ Carmen da Conceição Araújo Maia ∗∗∗ Ester Eliane Jeunon ∗∗∗∗ RESUMO Esse artigo trata do…

História e progresso O século XIX é, na Filosofia, o grande século da descoberta da História ou da historicidade do homem, da sociedade, das ciências e das artes. É particularmente com o filósofo alemão Hegel que se afirma que a História é o modo de ser da razão e da verdade, o modo de ser dos seres humanos e que, portanto, somos seres históricos. No século passado, essa concepção levou à idéia de progresso, isto é, de que os seres humanos, as sociedades, as ciências, as artes e as…

198 FRANCISCO JOSÉ DA SILVA I Introdução CONSIDERAÇÕES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE FILOSOFIA E FELICIDADE EM EPICURO Francisco José da Silva * filosofranz@yahoo.com.br Resumo: Epicuro (342-270 a.C) se tornou conhecido por sua escola localizada em um jardim, lugar de encontro dos amigos e de reflexão sobre a vida boa. A filosofia, para ele, deve ser cultivada desde a infância à velhice, servindo como uma educação para a felicidade, livre do temor da morte e da superstição, numa época…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Fundamentos Filosóficos da 2° sem/2012 2ª Série Não definido Educação Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2012 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Filosofia e Filosofia da Educação. Formação filosófica do Educador. Alienação, Ideologia e eduacação. Antropologia filosófica. Epistemologia. Axiologia. A pedagogia nos séculos XIX e XX.…

Walker) e responda as questões 1 e 2. 1. Explique por que a pergunta de Zero supunha uma resposta lógica. 2. Explique ... Scan Doc0061 - Scribd www.scribd.com/doc/71692896/Scan-Doc0061‎ 05/11/2011 - a tira do Recruta Zero, de Mort Walker, e responda às questões: a) Por que a pergunta de Zero supunha uma resposta lógica? 1550. [PDF] MARTINS, Maria. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo thmota.files.wordpress.com/.../aranha-martins-filosofando-cap-9-lc3b3gi...‎ 1. Explique…

Aires Braga Carneiro Nutricionista contato@polonutricional.com.br 1 OBJETIVO DA DISCIPLINA “APRESENTAR AOS ALUNOS OS FUNDAMENTOS DA BIOÉTICA APLICADOS AO EXERCÍCIO PROFISSIONAL E À PESQUISA.” 2 SUMÁRIO DA DISCIPLINA • PENSAMENTO BIOÉTICO • A DIGNIDADE HUMANA • ASPECTOS ÉTICOS NO EXERCÍCIO DA PROFISSÃO • REGULAMENTAÇÃO DA PROFISSÃO • CÓDIGO DE ÉTICA • A ÉTICA E A PESQUISA • TEMAS ESPECIAIS EM BIOÉTICAS • ABORTO 3 BIOÉTICA AULA 1 INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO BIOÉTICO E OS SEUS…