Filosofia E Musica

Obras Adorno 1933 - Kierkegaard. Konstruktion des Ästhetischen (Kierkegaard, a construção da estética) 1947 - Dialektik der Aufklärung. Philosophische Fragmente (A dialética do esclarecimento. Filosofia em fragmento), com Max Horkheimer) 1949 - Philosophie der neuen Musik (A filosofia da nova música) 1950 - The Authoritarian Personality (A personalidade autoritária) juntamente com E. Frenkel-Brunswik, D. J. Levinson e R. N. Sanford) 1951 - Minima Moralia. (Mínima morália) 1956 -…

Projeto de Prática Disciplina de Didática e Metodologia do Ensino da Filosofia. Título do Projeto “Projeto Contraturno para o ensino da Filosofia”. I. -Nome do Projeto: Cinema e Musica na Escola. II. -Introdução. John Locke foi um importante filósofo inglês. É considerado um dos líderes da doutrina filosófica conhecida como empirismo e um dos ideólogos do liberalismo e do iluminismo. Nasceu em 29 de agosto de 1632 na cidade inglesa de Wrington

que cada um devia se fazer ao final do dia, e que eram: Em que é que eu falhei hoje? O que de bom eu deveria ter feito hoje? O que é que eu não fiz hoje e deveria ter feito? Um dos principais meios externos que ajudavam a purificar o espírito era a música. 3. - A fascinação da Escola pelos números deve-se ao seu fundador. A maior descoberta de Pitágoras foi a dependência dos intervalos musicais de certas razões aritméticas existentes entre cordas de comprimentos diferentes, igualmente…

Resumo: Música e educação na Antiguidade A música é uma das manifestações humanas mais antigas. Existem registros da prática musical em civilizações já extintas e em civilizações milenares. Contudo, foi na Grécia antiga que a música se aproximou de modo especial da educação e da filosofia. A música ocupou um lugar tão importante quanto a Filosofia e a Matemática na cultura grega. Como na Grécia não havia ainda um sistema de notação musical sua transmissão era basicamente oral. Desde os…

Filosofia- 10º ano, 1º período O que é a filosofia? A resposta a esta pergunta não é fácil; mas igualmente difícil seria dizer o que é a matemática ou a física. Dizer que a matemática estuda os conceitos matemáticos ou que a física estuda os fenómenos físicos é correto; mas não, decerto, informativo; isto porque, se não soubermos já o que são conceitos matemáticos e fenómenos físicos, desse modo não ficaremos a saber o que são a matemática e a física. Objeto e método da filosofia…

98 Educação e Filosofia Educ. e Filos., Uberlândia, v. 22, n. 44, p. 79-99, jul./dez. 2008. Contudo, não é ridículo que um estudante de pintura ou de música entre na universidade com a expectativa de aprender realmente a pintar ou a fazer música. Pode até ser incapaz de ser um pintor ou um músico de marcada originalidade. Mas as suas competências não se limitam certamente à história da pintura e da música: saberá pintar realmente, ou fazer música. Neste artigo tentei explicar…

QUESTÕES DE FILOSOFIA – SIMULADO ENEM 01. Após o período cosmológico, surge outro movimento muito importante para a filosofia (nascente) no ocidente. Passa a ser abordado agora um novo tipo de problema e teremos, então, não só as figuras principais do novo cenário da filosofia grega, mas de toda a história da razão ocidental: Sócrates, Platão e Aristóteles. Com Sócrates, a filosofia ganha uma nova “roupagem”. Sócrates viveu em Atenas no momento de apogeu da cultura grega, o chamado…

Música e a filosofia Alunos: Victor e Eduardo. Professor: Sandra Nunes. Comp. Curricular: Filosofia. Turma: C91. --2015-- A musica e as emoções A musica desde seu inicio foi algo que mexeu com a emoção de seus ouvintes. Platão exprimiu a perspectiva de que a música tem o poder de produzir estados emocionais no ouvinte. Aristóteles fez a sugestão intrigante, embora desconcertante, de que a música “imita” ou representa as emoções. Pouco sabemos, se é que sabemos como era a musica nesse tempo, e

como seria? Era o que me perguntava. Mas as aulas desse jeito funcionaram. A primeira aula foi com aquele professor louco por samba e o tema era “ o samba em quanto movimento cultural”. No inicio da aula ele colocou uma música do Jamelão (compositor gaúcho), tratava daquela música bem antiga, depois ele falou do seu envolvimento no mundo do samba e com ele aconteceu que foi através da sua tese de mestrado, a qual ele denominou “ cultura do samba”. Depois ele nos apresentou a verdadeira…

várias épocas da sociedade. A música pode ajudar ao homem compreender o pensamento de uma época, bem como acompanhar as transformações inerentes de cada sociedade. Tendo isto em mente, os professores Maurício Alves (fil/soc) e Cláudio (art), intentaram elaborar um trabalho intricado, que permita aos alunos uma constante reflexão sobre a arte como meio de reflexão sócio filosófica. Para isto, a proposta abaixo é a seguinte: observamos três autores que produziram suas músicas em três…