Filosofia Contemporânea I Gilberto Cotrim

Filosofia. Prof.ª Ana Rosa Lago Cecílio, MSc. ORIGEM DA FILOSOFIA As primeiras idéias filosóficas nasceram nas colônias gregas da Ásia Menor (particularmente as que formavam uma região denominada Jônia), no final do século VII e início do século VI a.C. Entre os primeiros filósofos, podemos citar: Tales de Mileto (624 - 546 a.C.), Anaximandro (610 - 546 a.C.), Anaxímenes (585 - 528 a.C.) e Pitágoras (571 - 496 a.C.). Os primeiros questionamentos feitos pelos filósofos se…

(PROJETO DO CURSO TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA) 10 5.2 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR O Curso Técnico em Eletrotécnica obedece ao disposto na legislação vigente e tem por características: I - atendimento às demandas dos cidadãos, do mundo do trabalho e da sociedade; II - conciliação das demandas identificadas com a vocação, a capacidade institucional e os objetivos do UTFPR; III - estrutura curricular que evidencie as competências

suas interferências Não somos culpados pelo mundo que encontramos ao nascer. Mas precisamos, na medida de nossas possibilidades, fazer alguma coisa pelo mundo que está sendo construído (ou destruído). E que será herdado aos que hão de vir. (Gilberto Cotrim) A tecnologia é hoje parte inerente da vida do ser humano de modo que não conseguimos nos ver separados dela. Muitas vezes concebemos a nós mesmos como complexas máquinas físico-químicas com um cérebro, que pode ser comparado a…

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO FILOSOFIA DA E DUCA ÇÃO Fevereiro/2015 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling DIRETORA PEDAGÓGICA Prof.ª Me. Tatiane Marina dos Anjos Pereira COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Prof.ª Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO E FORMATAÇÃO DO MATERIAL Prof.ª Me. Tatiane Marina dos Anjos Pereira Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados para INSTITUTO PARA O…

de Referência em Ensino Médio de Arco Verde) Carlos Pinheiro Paiva - (Escola de Referência em Ensino Médio Nóbrega) José Wilson Barros Falcão - (Escola de Referência em Ensino Médio Trajano Chacon) Filosofia Jódio Antony de Gusmão - (Escola de Referência em Ensino Médio de Gravatá) José Gilberto da Silva - (Escola de Referência em Ensino Médio Cícero Dias) Germano Erison de Souza - (Escola de Referência em Ensino Médio de Bezerros) Maria Ana Medeiros Correia - (Escola de Referência…

Based on these analyses, the work attempts to offer a contribution to the construction of a broader and more critical view of the topic raised here. Key-words: Textbooks; Indians; History of Education. SUMÁRIO Introdução 9 Capítulo I – O Livro Didático e Suas Interfaces 16 1- O Livro Didático como Objeto de Pesquisa em História da Educação 16 2- História e Manuais Escolares: O Livro como Objeto Cultural 24 Capítulo II – O Encontro Com o Outro: A Imagem…

CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS E EXPERIÊNCIAS ANTERIORES 4 6 7 7 8 11 12 13 14 15 15 18 26 27 6 7 8 9 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS E BIBLIOTECA PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO DIPLOMA ANEXO I - EMENTAS E PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS (em construção) 4 1 JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS Desde o início dos tempos, o homem tem procurado facilitar as suas tarefas do cotidiano através da automatização das mesmas. O emprego de…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO José RogéRio Vitkowski FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO são Luís 2010 Governadora do Estado do Maranhão Roseana saRney MuRad Reitor da uEMa PRof. José augusto siLVa oLiVeiRa Vice-reitor da uEMa PRof. gustaVo PeReiRa da Costa Pró-reitor de administração PRof. José BeLLo saLgado neto Pró-reitor de Planejamento PRof. José goMes PeReiRa Pró-reitor de Graduação PRof. PoRfíRio Candanedo gueRRa Pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação PRof. waLteR CanaLes sant’ana Pró-reitora de

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE FILOSOFIA INTRODUÇÃO À FILOSOFIA SUBSÍDIO DIDÁTICO: Textos, Apontamentos & Esquemas de Aulas. Prof. Antonio Carlos de Oliveira Santos Recife, 2013 2 ÍNDICE 01. Pinóquio às avessas ...................................................................................................... 03 02. O Menininho .............................................................................................

os envolvidos no processo educacional, onde o educador pode também ser concebido como mediador na (re) construção do conhecimento. PALAVRAS-CHAVE: informação, conhecimento, Internet. 1. Introdução É cada vez mais presente, na sociedade contemporânea, o contato constante com um grande volume de informações veiculadas por tecnologias diversificadas, principiadas pela imprensa escrita, depois sucessivamente pelo rádio, TV, satélites, aparelho de vídeo cassete, e agora, pela…