Filosofia Conhecimento Sensação Percepçao E Razao

Convite à Filosofia _______________________________ Platão e Aristóteles Sócrates fez a Filosofia preocupar-se com nossa possibilidade de conhecer e indagar quais as causas das ilusões, dos erros e da mentira. No esforço para definir as formas de conhecer e as diferenças entre o conhecimento verdadeiro e a ilusão, Platão e Aristóteles introduziram na Filosofia a idéia de que existem diferentes maneiras de conhecer ou graus de conhecimento e que esses graus se distinguem pela…

UNIDADE 1 – NOÇÕES GERAIS Objeto da Filosofia O objeto da filosofia está totalmente relacionado ao seu conceito. Mas o que é filosofia? É o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem – Evans Teichmann. Estudo que procura a compreensão total da realidade – By Winkpedia Roberto Gomes – “É a tentativa de exergar um palmo diante do Nariz. O que não é tão fácil, nem tão inútil, quando muitos pensam

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS FACULDADE DE PSICOLOGIA PERCEPÇÃO BETIM 2014 PERCEPÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia: Razão e Modernidade do curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientadora: Márcia Eliane Fernandes Tomé BETIM 2014 SUMÁRIOINTRODUÇÃO.................................................................................... DESENVOLVIMENTO.................................................................

preocupação com o conhecimento O conhecimento e os primeiros filósofos Por que e como as coisas existem? O que é o mundo? Qual a origem da Natureza e quais as causas de sua transformação? Essas indagações colocavam no centro a pergunta: o que é o Ser? Preocupações como essas levaram, na Grécia clássica, a duas atitudes filosóficas:a dos sofistas e a de Sócrates – com eles, os problemas do conhecimento tornaram-se centrais. Os sofistas, diante da pluralidade e do antagonismo das…

CAPÍTULO 1 – A RAZÃO Os vários sentidos da palavra razão Utilizamos a palavra razão em nosso cotidiano de diversas formas para falarmos de certeza, lucidez, motivo e causa. Fica de exemplo a célebre frase do filósofo francês Pascal: “O coração tem razões que a razão desconhece”. Nesta frase o filosofo utiliza dois sentidos da razão: 1 Razões – expressa os motivos do coração (emoção); 2 Razão – fala sobre a consciência intelectual e moral. Então, pode se dizer que a razão é uma…

FAAT- FACULDADES ATIBAIA TEORIAS DO CONHECIMENTO O RACIONALISMO, EMPIRISMO E ASSOCIACIONISMO Gabriel dos Santos Costa Letícia do Prado Cruz David de Pádua Bozala Monique dos Santos Maurício Matheus Vasconselos Edna M. Moreno Silva Henrique Magro de Siqueira ATIBAIA MARÇO-2015 Gabriel dos Santos Costa R.A. 1515047 Letícia do Prado

Epistemologia (conhecimento) é uma palavra que vem do grego, que designa o estudo cientifico relacionado a crença e o conhecimento. Nesse trabalho eu vou apresentar o pensamento epistemologico de alguns dos grandes filosofos, irei começar falando sobre Platão. Para Platão existiam 4 formas (ou graus) de conhecimento, que são:Crença, Opinião, Racíocinio e Intuição Intelectual. Crença é a confiança nos no conhecimento dos nossos sentidos, crer que as coisas são tais como percebemos atravez das

Feitosa Caetano Silva. Prof.: Elias Turma: Edificações- 1º Ano Trabalho de Filosofia Introdução Com o inicio da modernidade, também da-se inicio a busca pelas verdades cientificas, onde começa a discórdia entre Racionalistas e Empiristas. Os racionalistas acreditavam de fato na razão humana; Já os empiristas diziam que a única origem de conhecimento são as experiências. Portanto, nesse trabalho apresentarei as teses do Racionalismo de Descartes,…

Epistemologia A escola é bem ou mal um lugar onde circula conhecimento no entanto deixaria em dificuldade mais de um professor se perguntasse o que é conhecimento ? Como conhecemos? Qual sua origem? Alguém poderia dizer que isso não é problema do professor, mas sim dos filósofos, pois não tem nada a ver com planejamento escolar, no entanto se a escola é mediadora entre o conhecimento acumulado e o aluno e o professor que decide por determinados métodos e pelos procedimentos da…

SANTOS CARMO MARIANE PEREIRA GUEDES DE ARAÚJO RAYANE DE SOUSA MATOS DA COSTA PERCEPÇÃO TEMPO-ESPAÇO CAMPO GRANDE – MS 2011 CAMILA MARIA DOS SANTOS MUNIZ DANIELA DIAS MEDRADO ROGÉRIO ISABELA STAEL SANTOS CARMO MARIANE PEREIRA GUEDES DE ARAÚJO RAYANE DE SOUSA MATOS DA COSTA PERCEPÇÃO TEMPO-ESPAÇO CAMPO GRANDE – MS 2011 SUMÁRIO 1.…