Filosofia Capitulo 3 Todas As Atividades

I. O QUE É FILOSOFIA? PARA QUE A FILOSOFIA? A ATITUDE FILOSÓFICA[1]. 1. Apresentação O objetivo principal de Introdução Filosofia é despertar no aluno a percepção que a análise, reflexão e crítica da realidade, fundamentada pelo pensamento filosófico e norteada por princípios e valores éticos, levam a uma maior compreensão do mundo, propiciam escolhas conscientes e um atuar justo tanto no cotidiano quanto no exercício profissional, tornando-o consciente de sua importância…

e as abordagens metodológicas Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e História e Filosofia da Ciência (HFC), que são o aporte teórico deste trabalho. A partir dessa fundamentação teórica construímos um material didático para o ensino de partículas elementares no ensino médio a partir do LHC. Palavras Chave: Física Moderna e Contemporânea (FMC); Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS); História e Filosofia da Ciência (HFC); Ensino Médio e Large Hadron Collider (LHC). 9…

I. O QUE É FILOSOFIA? PARA QUE A FILOSOFIA? A ATITUDE FILOSÓFICA1. 1. Apresentação O objetivo principal de Introdução Filosofia é despertar no aluno a percepção que a análise, reflexão e crítica da realidade, fundamentada pelo pensamento filosófico e norteada por princípios e valores éticos, levam a uma maior compreensão do mundo, propiciam escolhas conscientes e um atuar justo tanto no cotidiano quanto no exercício profissional, tornando-o consciente de sua importância como indivíduo e

Brasil) Mostafa, Solange Puntel Para ler a filosofia de Gilles Deleuze e Felix Guattari / Solange Puntel Mostafa, Denise Viuniski da Nova Cruz. - - Campinas, SP : Editora Alínea, 2009. Bibliografia 1. Ciência 2. Deleuze, Gilles, 1925-1995 Crítica e interpretação 3. Estética 4. Guattari, Félix, 1930-1992 - Crítica e interpretação 5. Filosofia I. Nova Cruz, Denise Viuniski da. II. Título. 09-02024 CDD-100 Índices para Catálogo Sistemático 1. Filosofia 100 ISBN…

Capítulo 3 As raízes da Teoria do Conhecimento Habilidades Pensando nas raízes da teoria do conhecimento nas concepções dos filósofos clássicos sobre as origens e possibilidades do conhecimento, propomos desenvolver as seguintes habilidades: refletir criticamente sobre essa temática, interpretar informações e dados, extrair conclusões e julgar, argumentar e demonstrar esse aprendizado, elaborar sínteses. Secões de estudo Seção 1: A descoberta da racionalidade Seção…

família. 2 AGRADECIMENTOS Agradeço: Primeiramente a Deus, por estar ao meu lado em todas as fases da minha vida, me dando sabedoria para superar os desafios. A minha família pelo apoio e dedicação durante esses anos, em especial aos meus pais pelo esforço em manter os meus estudos e ao meu irmão pela alegria e motivação. A minha amiga Milena Ferraz pela parceria e amizade desses três anos, por toda a ajuda e compreensão. Ao meu namorado pela força, compreensão e paciência…

Karl Marx e o marxismo Karl Marx (1818-1883) - Nasceu na Alemanha, numa família judia abastada. Filho de um advogado, inicialmente cursou Direito, mas optou por Filosofia, tornando-se Doutor. A Alemanha em que Marx viveu era um país não unificado, sem um Estado moderno. Não havia passado pelas transformações capitalistas operadas na Revolução Industrial, onde persistiam ainda as relações feudais e uma aristocracia agrária que comandava a vagarosa industrialização. Marx abandonou a…

Introdução: História e História da Educação • Antigas concepções de História : Fazer História é recontar os mitos, os acontecimentos sagrados que são reatualizados nos rituais pela imitação dos gestos dos deuses. • A partir do Sec. VI A.C. a filosofia surge na colônia grega de Jônia(atual Turquia) como uma maneira reflexiva de pensar o mundo, que rejeita a prevalência religiosa do mito e admite a pluralidade de interpretação da realidade. • Heródoto *Pai da História” – reúne os…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA denise cristina alves marques EDUCAÇÃO E FILOSOFIA: PILARES PARA O CONHECIMENTO Uberlândia 2010 denise cristina alves marques EDUCAÇÃO E FILOSOFIA: PILARES PARA O CONHECIMENTO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Vilze…

Antonio Carlos Banzato Afonso Santos Filosofia Revisada por Francis Favato Apresentação É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Filosofia, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da disciplina. A Unisa Digital oferece outras formas de solidificar seu